prana27的家庭教育

青蛙弗洛格的成长故事系列之一。它说的是：青蛙弗洛格病了，他的心脏跳得厉害，原来他爱上了白色的小鸭。他画画、送花、练跳高想破世界纪录……却不敢表白。弗洛格训练时受了伤，得到了小鸭无微不至的照顾。这时，他们才发现爱是需要勇敢表白的，也是不受肤色限制的……
虽然谈恋爱的话题对儿童来说有点太早，“爱是需要勇敢表白的，也是不受肤色限制的”的主题对孩子来说也太深，但儿子听这个故事还是挺喜欢的。

学会接触外面的世界：老鼠要去旅行，青蛙弗洛格吵着要同去，可一会他就累了、想家了。途中，他们遇到了大雨，劳累，弗洛格觉得自己病了……老鼠告诉他：“如果想见识广大的世界，就是要有毅力。”并给予了他一些实质的帮助。最后，他们终于回到了家，面对朋友们的询问，青蛙弗洛格却开始夸口说自己遇到了好多惊险的事……
这个故事写得生动有趣，青蛙弗洛格的表现很能引起孩子的共鸣，他们常常对世界充满好奇，什么地方都想去，什么事都想尝试，可是，真正实行的时候，他们又觉得累、觉得难。这个故事能教他们做事要有毅力，要能吃苦。孩子很喜欢读。

这本书文字比较长，色彩比较淡，以黑、灰、绿为主，不是很受三至五岁的孩子喜欢。我觉得适合五岁以上的孩子。文字上，有两段是比较有特色的，就是开始描述整座王宫沉睡时，它提到马、狗、鸽子、苍蝇、火、烤肉、小帮工、厨师、叶子……都睡着了。后来，当公主被王子的吻唤醒时，作为呼应，书中又提到这些相应的动物、物件一样样醒来……这两段若家长朗读得好，孩子还是觉得很有趣的。还有一些细节，需要慢慢去发现。多读几次才觉得好。

书上标注适合两岁以上的孩子读，我觉得这是不适合的。因为它形式上虽然是翻翻书，适合低年龄孩子读，但其中的内容比较丰富，提及的很多海洋生物及问题必须四岁以上孩子才懂。比如：海上的浮标有什么用？小丑鱼为什么躲在海葵中？灯塔有什么用? 比如，我儿子五岁了，读其中的很多内容还觉得很新鲜。在读到长须狮子鱼时，书上说：“长须狮子鱼背鳍上的棘刺，含有剧毒。”我还没读，儿子就自己说：“这种鱼有毒！”我问他怎么知道的。他说：“因为它漂亮。越漂亮的越有毒。”
它的内文分五个部分：退潮、港口、出海、海底世界、海上落日。比较有特色的是绘画的插图下面翻开的是动物的真实相片，这样孩子会有真实的感觉。结合《海洋》之类的纪录片、动物图片看更好。

好吃的小恐龙把所有的朋友都吃到肚里去了，所以他没有朋友，直到小老鼠莫罗的出现……小老鼠莫罗会念一个神奇的咒语，它先给恐龙做蛋糕，然后假装手骨折了教恐龙做蛋糕，就这样帮助恐龙改掉了吃朋友的毛病。恐龙从此终于有朋友了……这本书，排版比较有特色，首先开本很大（889MM*1194MM，1/12版），很适合小孩子阅读。其次，页面设计很灵活，根据情节发展需要，大图、小图穿插排版，有时左页是简单文字，右边是大图，有时则是左页并列三张小图，右边两张图。文字较多，适合4岁以上的孩子阅读。

黑点的白狗哈利不喜欢毛衣上的玫瑰花图案，他想尽办法想把这件毛衣丢掉。逛百货商店时，他把毛衣丢在宠物用品区、日用品区、花卉区……都不成功。后来毛衣掉了根线头，一只鸟儿咬住了线头飞上了天，哈利终于摆脱了毛衣……书中的哈利调皮可爱，儿子很喜欢。而丢掉的毛衣最后成了漂亮的鸟窝，这意外的结局也让孩子觉得有趣。哈利系列有多本，有的有趣，有的平淡，这本不错。有些孩子特别不喜欢穿毛衣，比如觉得穿着麻烦，觉得痒，读读这个故事，应该会改观。

本书的主题是：学会热爱生活。故事说的是：青蛙弗洛格不明白为什么野兔说今天是个特别的日子，他四处询问，但鸭子、小猪、老鼠都没给他满意的回答。他又找野兔，发现野兔去参加聚会了却没叫他，于是他伤心地哭了。回到家时，他才发现，原来朋友们都在那迎接他，准备给他庆祝生日呢……原来今天真的是个特别的日子。
陪儿子读这本书的前一天，刚好他一个同学生日，他吃了小朋友的蛋糕，因此很喜欢。而且，书中的语言很生活化，孩子感觉特别亲切。

这书有34版，其中还有两个跨页。内容相当丰富，用很多的水彩画详细地叙述了达尔文一生的经历与重大事件，包括他的成长经历；“贝格尔号”的航海旅行；所见和研究的动植物；公众生活、私人生活和秘密生活；他的著作及一天的日程安排等等。这是难得的绘画版人物传记。应该说内容很好，但适合起码读小学二、三年级的孩子，太小了看不懂也看得不耐烦。对喜欢科学研究、动植物研究的孩子很有吸引力。

连日大雨，青蛙弗洛格的屋子涨水了，他相继来到小鸭子、小猪、野兔家避难。大家的食物慢慢吃光了，弗洛格决心独自游到山那边去求救。路途之中，他正游不动时，遇到了载满了食物的老鼠，他们一起去解救了朋友们……弗洛格也因为勇敢而成为朋友们眼里的英雄。 从这本书中，孩子们能学会面对灾难如何自救和如何互助帮助的道理。

故事很简单：弗洛格一起床就莫名地难过，想哭。小熊的安慰，老鼠为他跳舞、玩倒立、学小丑顶球都没让他笑起来。当老鼠为他拉小提琴时，弗洛格哭了出来，之后他终于开始笑了，并和朋友：鸭子、小猪、野兔、小熊一起开心地尖叫……
这本书告诉我们：当孩子突然情绪不好时、伤心难过时，我们应该怎么引导他们把情绪发泄出来？

夜晚，一间打瞌睡的房子里有不睡觉的跳蚤，它在呼呼大睡的老鼠身上，老鼠在打盹儿的猫身上，猫在昏昏上欲睡的狗身上，狗在做梦的小孩身上，小孩在打鼾的老奶奶身上，老奶奶在温暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉。可是，突然不睡觉的跳蚤咬了老鼠一口，之后所有动物、画面都活了起来……全书色彩清淡，银色基调象银色月光一样柔和，适合当晚安故事来读。语言重复回环，朗朗上口；细节处理非常棒。

书中讲述一个城里最邋遢的巨人，刚刚给自己购置了一套新的衣物（领带、衬衫、皮鞋、袜子、皮带、裤子），他认为自己是城里最漂亮的巨人了。可是，在回家的路上，他碰到了很多遇上麻烦的动物朋友（长颈鹿、山羊、老鼠、狐狸、小狗），他无私地贡献出了自己所有的衣物，弄得最后只好穿上自己原来的旧凉鞋、袍子御寒的结局，他又成了最邋遢的巨人了。正伤心之时，得到过他帮助的朋友们来了，送给他一些礼物：王冠，卡片。他们都说他是最好心眼儿的，最快乐的巨人。
这是个让孩子懂得要善良，要乐于助人，善良必有回报的好故事。能让孩子在对比中认识到什么是邋遢和真正的美丽，什么是好心眼，和怎么才能得到友谊、尊重与快乐。

特别夸张滑稽的书。第一套共三本，第一本说孩子去森林探险，被“剑”刺到回来找妈妈的故事，显示出超人兔想当英雄的“愿望”；第二本说大便的故事，搞笑的是孩子的言语；第三本说孩子上幼儿园的故事。基本以红、蓝、黄色为底色背景，视觉效果良好。另外，左边的字很大，给孩子指读，便于识字；右边图有趣、干净，超人兔形象滑稽、搞笑，孩子非常喜欢。

“长大以后做什么”其实就是我们小时候的作文题目“我的理想”，但这本绘本却将这个严肃的问题用一个很可爱的故事讲述了出来。
书中有一个男孩和女孩，他们分别问蒲公英、小鱼、蜡笔长大以后想做什么？蒲公英想做一只大狮子，小鱼要做一头大鲸鱼，蜡笔要做一片大森林。那你的孩子呢？借读此书问问他又有什么样的梦想吧！这是一本有关于孩子未来理想的书，适合四、五岁以上，开始对职业有一定概念的孩子。

这本书我很喜欢，虽然是作者是美国人，却深得中国传统文化的精髓。画面清雅，水墨风景式的画风，由三个故事带东方禅意的故事组成，主题分别涉及到索取与给予、塞翁失马、放下的道理，意味深长。太小的孩子无法领会其中的深意，而且分成三个故事也不太符合他们的阅读习惯，因此适合四岁以上的孩子，但最佳阅读年龄我认为是六至八岁。尤其适合与中国传统成语结合起来学习。