这本书从一岁开始看到现在2岁多,每个小孩子都是一个小大卫,喜欢调皮,但是无论孩子怎么调皮,都是妈妈的好宝宝,妈妈爸爸都会敞开怀抱依旧那么爱他,无条件的,当然宝宝也会感受到爸爸妈妈的这份心情,孩子跟大卫一样,喜欢站在高的地方,喜欢一下子吃很多,喜欢玩食物,喜欢在家里骑车,所以这本书对于他来说是那么亲切,但是我们在讲故事的时候不仅要告诉他不可以这样不可以那样,还要告诉他应该这样应该那样,孩子就会接受的更好了!
2013-05-31这本书是看了彩翼的推荐之后买的,一只胖胖的爱美的猪是如何不断认可自己的故事,孩子在成长过程中需要不断的内化对自己的认可,虽然看的时候孩子还小点,2岁多一点,很多内容还不能很好的体会,但是3岁以后我觉得可以引导他自己说出来,讲完故事也可以聊一聊,孩子是如何欣赏自己的,都欣赏哪些方面,如果孩子没看到自己的闪光点,我们就可以帮他挖掘的一下,呵呵。
2013-05-31这本书是中英双语的,从不到一岁看是看,一直看到2岁半以后,目前还在看,因为孩子对艾瑞卡尔的浓重色彩的风格格外偏爱,所以这本也不例外,这本语言重复性很好,虽然故事没有什么情节,但是在培养他们语感方面,还有语言的自创性方面还是很棒的,孩子会自己延伸一些同样句式的句子,很有意思,比如绿色的孔雀绿色的孔雀你在看什么,之类的,推荐孩子不到一岁就开始看吧,绝对会有收获的。
2013-05-31这本书比较经典,母鸡萝丝的形象稍微了解点绘本的人都能牢牢记住,但是推荐年龄我觉得放宽些比较好,至少3岁以上读我觉得效果会好一些,里面的幽默场景他们会理解和领悟的很好,能找到笑点,太小的孩子看,那些趣味性还是感悟的稍差一些,书中的字寥寥,但是丝毫不影响幽默感的传达,最后母鸡还是摇摇摆摆的回到了家,狐狸却遭了一路的罪也没有得逞这本书可以做很多的活动延伸,尤其是表演方面的,自己可以在家做场景。
2013-05-31这本书我们看的比较早2岁以后就看了,但是我觉得2岁的他看的效果不是很好,过程中对故事没有什么反应,因为这个故事里面的情节还是有很多他不理解的地方,所以不喜欢也是正常的,但是大一大,我觉得这个故事应该是必读的,学会理解财富的概念,和财富如何让应用才更好,很多内容需要他大一大之后去感悟。
2013-05-31在早教中心看过这本书,觉得挺有意思的,首先颜色我和孩子都比较喜欢,阳光温暖,再加上孩子那段时间比较喜欢猫头鹰和蝙蝠这类夜间出来活动的动物,所以就收了,书中当猫头鹰白天想睡觉的时候,各种小鸟的叫声吵得他睡不着,让孩子跟着学各种鸟的叫声很好玩,也锻炼他们语言和模仿能力,但是到了晚上,猫头鹰清醒了,别的小鸟就。。。。嘿嘿!
2013-05-31这是一本需要慢慢看的绘本,看到中间我才一下子发现怎么回事,原来是一辆玩具小火车和新式火车在同时进行着故事,我们在家可以参照书中的场景模拟小火车通过的情况,现实和游戏过程中的对比,书中的语言很简单,模仿性比较强,家长可以慢一些读,孩子可以跟着读,不过安静的听也没关系,他在仔细观察这两列小火车呢!
2013-05-31因为买了《和甘伯伯去游河》而孩子又是车迷,所以收了这本去兜风,一开始不太喜欢,到了2岁半以后孩子开始接受这本书了,而且特别喜欢里面的动物形象,这两本书的语言风格都比较有特点,都属于表达一个意思但是每个人在请求时候的说法都不同,孩子在阅读过程中能体会这一点,这本书也跟去游河一样,可以做很多延伸,比如手工,比如绘本表演等等。
2013-05-31买这套书应该是弥补童年的缺失和遗憾吧,因为只看过动画片没有看过书啊,而巴巴爸爸的形象又这么深入人心,不买一套怎么对得起自己呢,买回来发现,孩子对与巴巴爸爸和他的孩子们记得比我清楚,通常我分辨不出来他却都可以,巴巴爸爸这套书字很少,所以孩子自己可以发现和发挥很多,而这套书本身想象力就很丰富,所以孩子看了很感兴趣,我们目前不到3岁,只对其中他感兴趣的几本喜欢,比如巴巴爸爸和马戏团,搬大树,去月球等等。
2013-05-31这套书吧,我觉得如果真的喜欢可以几个人凑在一起买,因为这类书我们几个朋友的孩子都是看了一段时间之后就不太着迷了,如果几个人能凑在一起买,就划算很多了,但是《第一次》系列是很不错的科普启蒙书,胶片设计,会隐藏很多变化,孩子会在发现的过程中收获乐趣和知识,只是最近这类科普启蒙的书出了很多,家长要睁大眼睛哦。
2013-05-31这本书买回来,是因为孩子很喜欢书,然后希望通过这个故事,让他知道我喜欢书,但是他一直对这本书不温不火的,估计时候还未到吧,这本书每一页的文字都很简单,就那么几个字,在有些人看来连一句话都算不上,但是却有很多小细节在里面,让孩子知道书的分类,观察书的细节,等等。
2013-05-30这本书是怀孕期间读的一本书,感触很深,龙应台的文字本身我就很喜欢,这本书更是把她对两个儿子的养育心得写了出来,那就是慢,给孩子时间成长,而我们有时候要求太快了,也要求孩子跟着快,而孩子的天性就是慢,去观察,所以我们要给孩子慢的空间和慢的时间,他们才能更好的成长,同时也要允许他们犯错误,只有通过错误才能成长,也要允许他们的情绪有变化,在这个过程中我们不能着急,而是等待他们更好的成长。
2013-05-30这是一本很有喜感的书,有人把他当成科普故事,我们就是把他当成一个搞笑的故事,鼹鼠表达了小孩子的心里,要是我,估计我也会这么做,询问了好多的动物,观察他们的大便,最后在精通此方面知识的苍蝇的帮助下,找到了便便的来源,那就是狗同学,虽然鼹鼠的便便很小,无法跟脑袋上那一坨相比,但就是这样,才能有对比,才有了喜感,爸爸看完这个故事也是笑的哈哈,这本书还有配套的动画,里面更是把鼹鼠的各种表情和动作刻画的栩栩如生,2岁以上推荐亲子阅读。
2013-05-30大人比孩子更应该看这本书,领会书中想传达的内容,孩子某些方面兴趣爱好是需要正确的引导,和给予自信的,孩子才能在这个过程中感觉到乐趣,然后逐渐获得自信,我们不能轻易否定他们的一些小想法,而是鼓励他们有更多的小想法,我们以为很简单的事情和发现,其实从他们的角度去看,那是值得鼓励和肯定的,让孩子发现自己的长处和擅长,我们需要更多的耐心。
2013-05-30这一套无字书很好讲,我们现在不到3岁,看着还挺适合的,首先看的是《樱桃》,正好他爸爸买樱桃回家,于是跟书上的樱桃比一下,看看谁的大,虽然大家都想争着吃樱桃,但是樱桃最后却被保护的很好,谁也没去吃,大象都绕着樱桃走过去了,对于美好事物的保护,是每个小孩子心里所想,但是书后面的导读有错字,希望出版社能发现并修正过来。
2013-05-30