孩子确确实实喜欢这套书,看了这么多遍之后本来打算送人,结果儿子又在书橱给拿出来了。这一次听儿子的收获更多,前一段听这套书主要是喜欢里面的故事人物和好玩的一些事情。这一次再来读儿子收获了一些书中所透露出来的道理,比如对于傻大胆儿,儿子能明白什么是对,什么是错并且能迁移到其他事情上。
2013-12-13《乔治和玛莎》是讲述两只河马之间友谊的故事。胖胖的两只可爱的河马形象儿子还是比较喜欢的,故事内容生活化简单有趣,儿子很喜欢听,但儿子很希望这两只河马都是小男生,他这个年龄(5岁)开始喜欢男生跟男生玩了。故事中蕴含的关于友谊的道理不知道孩子能否听的懂,但对于我们成年人仍然是适用的。
2013-12-13现在的独生子女真是太多了,他们生活中缺乏朋友,但他们确实需要朋友。可现在这样的生活环境,有的父母考虑孩子的“安全”,不太放心较小的孩子接交新朋友。还有的父母担心孩子会受'欺负",并且一旦和小朋友发生冲突,家长就不让孩子和这个小朋友玩了·········而'“朋友之交”中的熊妈妈的做法,值得我们家长借鉴。当孩子和朋友之间发生冲突,需要的是妈妈的帮助,帮助孩子和朋友建立良好的友谊,而不是远离朋友。
2013-11-21电视迷现在很多家庭存在这种情况,导致电视迷的原因也不尽相同。这本书中熊妈妈关于解决电视迷的问题值得借鉴。现实生活中,很多的电视迷的爸爸妈妈采取的是十分强硬的措施,而没有给孩子找到其他有意义快乐的游戏和生活。看完这本书对那些电视迷的家长们,最好的启示是帮助孩子找到电视迷之外的丰富生活,这是家长最要用心做的一件事。
2013-11-21国学经典老祖宗留下来的传统经典文化,应该传承下来。但在真正实施的时候迫于部分的国学比较的绕嘴,还有好多的字不认识,意思也就更难懂,不能提高孩子的兴趣。给孩子听过一段时间的国学经典,孩子有些排斥然后就不了了之了。但这本“声律启蒙笠翁对韵”文字优美简单易懂,读起来朗朗上口。今天早上读了一篇儿子就很喜欢,时不时的自己来上两句。我选择的是注音版本的,省的查字典了,最怕的就是给孩子读错。 这两天搞活动比我买的时候便宜,喜欢的赶紧收了吧。
2013-11-07旁帝,法国著名图画师,早就久仰大名。终于买来这套书了,(刚收到当当就降价了),不愧为旁帝的经典之作,内容真正天马行空,极具想象力和创造力。孩子很喜欢这套书,这套书的内容情节也好。其中《小太阳丑八怪》中父母这么不喜欢的丑八怪最终能医治好了太阳的病,太阳也赠给他一个暖暖的小太阳,他带着这个小太阳给自己的家人送去温暖和幸福。
2013-11-06温妮的新电脑,吸引孩子的是对鼠标的的认识。温妮的黑猫威尔伯对鼠标的的好奇,缘于鼠标的“老鼠”的称谓的相同之处。猫和老鼠是天敌,威尔伯趁温妮不在,和鼠标展开了“搏斗”,结果把温妮的电脑弄得一谈糊涂,温妮的魔法也找不到,同时也把自己变得让温妮找不到。温妮后悔自己的魔法书籍扔掉,幸好新魔法棒来到了。
2013-10-09《女巫温妮》一本充满想象力的魔法书籍,最能吸引儿子的就是书中的魔语“阿布拉卡达布拉”,魔语一出,神奇立现。这一本是2辑中的开篇,具体介绍了这2辑的的主角女巫和她的黑猫威尔伯。女巫和黑猫威尔伯之间发生冲突,女巫利用自己的魔法最终想到了一个最妙的主意,使自己的房子变成五彩缤纷的。这样大家都舒服了, 可是之后的书中温妮的房子都是黑色的,她和她的黑猫是如何相处的呢。
2013-10-08雪孩子的版本有几个,这个版本结果有些让人伤感。最后雪孩子为了救小兔子被火融化掉了。我看完就很伤心,这书的意图是让孩子要见义勇为吗,那见义勇为能不能两全,能不牺牲雪孩子吗。(实在不喜欢这样的结果)不过这本书给我的启发是不能单独留孩子在家,万不得已的话安全隐患一定要消除掉,万万不能出现小兔子这样的情况。
2013-09-26香蕉娃娃,孩子最喜欢吃的水果是香蕉。所以对对这本书的名字很感兴趣,对于这样的传统故事也很喜欢。这个胖胖的香蕉娃娃,为了给自己的爹爹治病不畏艰险,爬山涉水去找灵丹妙药。路上遇到需要这种药的人也不惜给了他们,帮助他们战胜病魔。最终好人有好报,自己也得到了别人的帮助,孩子通过这个故事感知了人在困难时期互相帮助的力量。
2013-09-11大脚印 小脚印,亲切的名字。很符合孩子的心里特点。孩子认识猫狗兔子等各种动物,但还真没注意过动物的脚印。这本书籍以各种各样的脚印来猜测是什么动物,对儿子来说很新颖。认识了解了常见的猫 狗 兔子的脚印,(对于兔子的脚印,跑起来是大脚印在前还是在后,先前还真是不太知道。)相似的猫狗的脚印仔,仔细观察还是有很大的区别的。
2013-09-09《什么有生命 》这本科普书籍以浅显易懂的,儿童的语言,让孩子知道了最基本的自然科学概念。生命,动物和植物。孩子按照书中讲的“凡是需要空气,食物和阳关的”就是有生命的,很轻松的把自己身边的事物分成有生命和无生命俩大类。动物和植物区别也是很轻松,最大的收获是孩子获得了植物,动物的概念。这本自然科学书籍,还让孩子学会了分类。
2013-09-09《什么有生命 》这本科普书籍以浅显易懂的,儿童的语言,让孩子知道了最基本的自然科学概念。生命,动物和植物。孩子按照书中讲的“凡是需要空气,食物和阳关的”就是有生命的,很轻松的把自己身边的事物分成有生命和无生命俩大类。动物和植物区别也是很轻松,最大的收获是孩子获得了植物,动物的概念。这本自然科学书籍,还让孩子学会了分类。
2013-09-09《什么有生命 》这本科普书籍以浅显易懂的,儿童的语言,让孩子知道了最基本的自然科学概念。生命,动物和植物。孩子按照书中讲的“凡是需要空气,食物和阳关的”就是有生命的,很轻松的把自己身边的事物分成有生命和无生命俩大类。动物和植物区别也是很轻松,最大的收获是孩子获得了植物,动物的概念。这本自然科学书籍,还让孩子学会了分类。
2013-09-09
最近开始关注传统的故事书籍,优秀典藏收了1和7辑。和其他绘本不同,这些都是中国特色的图画书,好多也是自己小时候听过的。读起来很是亲切和熟悉。儿子也很喜欢,最喜欢的是第一辑中的“猪八戒吃西瓜”搞笑的内容和中国色的温馨画风,逗的孩子哈哈大笑。
怎么当当1-8辑的价格比单套的还要贵呢,只好等着便宜的时候一套一套的收吧。