丹丹的家庭教育

巴巴爸爸是一套影响了两代人的经典系列，不到3岁的女儿非常喜欢。但对每本书的喜爱程度并不一样，小孩子本是爱热闹的，但是奇怪的是这个马戏团的单本孩子的主动阅读率并不高，只看过3次。也许是巴巴爸爸一家们变来变去，变成马戏团里的各种成员，比较乱，孩子有点儿理不太清楚。

巴巴爸爸是一套影响了两代人的经典系列，不到3岁的女儿非常喜欢。这本书不仅是给孩子看的，也是给父母看的，是啊，孩子的教育应该因材施教，快乐教育。特别让人大跌眼镜的是，这本书，女儿最喜欢的就是看小朋友们互相打成一团，每次读到喜欢打架的小朋友适合打橄榄球的时候，孩子都会哈哈大笑，非常开心。

巴巴爸爸是一套影响了两代人的经典系列，不到3岁的女儿非常喜欢。巴巴爸爸家的房子太小了，已经住不下这么多人了，经过多次辗转，终于找到了合适的新家。巴巴爸爸一家人盖房子的过程挺有趣，而且每个巴巴宝宝的房间都各有特色。就当一切都稳定下来的时候，拆迁队了，女儿把拆迁队的车叫做“大恐怖车”，每次看到这个地方都义愤填膺，当看到巴巴爸爸一家打败了“大恐怖车”时也跟着欢呼雀跃。

这是鼠小弟系列12本中，孩子比较喜欢的一个单本。这本书告诉孩子，每个人都有自己的先天优势，要去做符合自己优势的事情。比如狮子长长的下巴适合拉小提琴，长臂猿长长的胳膊适合拉手风琴，大熊尖利的爪子适合弹竖琴，……鼠小弟在寻找了一圈后，觉得自己什么优点和长处都没有，什么乐器都演奏不了。在绝望沮丧的时候，大象的一句话让鼠小弟看到了自己的优点和长处，最后鼠小弟参加上了演奏会，并担任了钢琴演奏，很美好的结局。

有一段时间，孩子最爱的就是这本了。女儿喜欢的不是鼠小弟哦，喜欢的是大象。是啊，在大象哥哥与鼠小弟的对比中，大象哥哥具有那么多优点，个子高、力气大、体重沉……，在对比中鼠小弟看到了自己的相形见绌。但故事的结尾以大象哥哥的一大坨臭臭和鼠小弟的勤劳对鼠小弟的优点予以肯定，有点儿“我喜欢自己”的意味，不过是以鼠小妹的角度说出来的。

吃苹果这本是孩子在鼠小弟系列12本书中比较喜欢的一个单本。简约色彩的画面上，红红的苹果是那么耀眼，那么具有冲击力。孩子在享受了6次语言的重复后，出现了这本书的亮点，一只海狮先生出现了。鼠小弟的一连串问题，个个问到关键点，虽然这些本领海狮都不会，但海狮有一个其他小动物都不会的本领，而且这个本领需要和鼠小弟一起合作才能吃到苹果，他们俩离开谁都吃不到苹果。这让孩子感受到了与人合作，与人分享的快乐。

鼠小弟系列中最经典的应该是《鼠小弟的小背心》，但女儿在12本书中最喜欢的却恰恰是荡秋千这本。每次读到霸道的老猫把鼠小弟和小鸟推倒在地的时候，宝宝都很入戏地跟着深恶痛绝。当看到可恶的老猫被狠狠摔到地上的时候每次都会拍手称快。看来嫉恶如仇是人之善良本性。

这本书的内容很像中国版的冬天里的蝈蝈的故事。但是我还是感觉冬天里的蝈蝈的传统故事比这个好，不仅符合自然生物的规律，而且也把关心他人、雪中送炭、勤劳努力的美好品德传达给孩子。这个弗洛格就是故事的开头太生硬了，以至于孩子竟然问“弗洛格为什么天这么冷还出来啊？他怎么不在家呆着啊？”是啊，如果在家呆着就不会有下面的故事了。

这是一本交给孩子学会欣赏自己的书。但是在这本书之前，女儿曾经阅读过一本绘本叫《我喜欢自己》，主人公是一只小猪，内容大同小异，比如首先肯定自己，接下来遇到困难怎样鼓励自己。可能是先入为主的原因，孩子更喜欢《我喜欢自己》那本书。
我把这两本书做一个比较，客观地说从内容上，各有长处。《我喜欢自己》那本没有出现其他的小动物，主人公小猪都是从自身的各个角度对自己进行肯定。《我就是喜欢我》这本青蛙拿自己的短处去和其他小动物的长处比，在发现不足的同时，换个角度来肯定自己。

“小老鼠上灯台，偷油吃，下不来。”这首经典的儿歌对孩子来说太熟悉了，以至于女儿第一次看这本书的时候就说“老鼠是一个偷东西的坏家伙”，瞧，和书中其他的小动物看待老鼠的观点是一样的。但是老鼠在整个青蛙弗洛格系列中颠覆了以往的形象，是一个机智、勇敢、聪明的智者。这本书教给孩子不要带有色眼镜看人，要多发现别人的长处。孩子对于老鼠帮小猪救火、修屋顶，解救落水的野兔这些情节非常感兴趣，喜欢重复翻看。

这是青蛙弗洛格系列中孩子比较喜欢的一个单本。人生活在一个群体社会中，友谊是孩子们经常接触的，重要而必不可少。这本书教会孩子认识友谊，珍惜友谊，善待友谊。弗洛格教小熊学说话，给小熊喂饭这些情节都是孩子津津乐道的。女儿也有一个泰迪小熊，她在这本书中很能找到共鸣。上了幼儿园，她有了更多的好朋友，对友谊的理解更加深刻了。

非常非常有趣的一套书，很适合1-3岁的小宝宝阅读。内容很新鲜，在众多讲生活习惯和行为习惯的低幼童书中可以说是独树一帜。比如打嗝、放屁、喷嚏这些事情，如果宝宝要是问还真不知道怎么解释，但是故事里的答案既温馨又有趣！开始我觉得这本书中的事情都有些太不雅，但宝宝喜欢啊，每次都乐得咯咯的。

内容很大众化，没有什么特别新鲜的东西，市面上雷同的读物很多，无论从新意和儿童喜爱程度上来讲都不如小熊宝宝、阿波林、小玻等一批经典读物。但这套书被誉为“I can read”系列的看家书，我感觉还是英语的节奏和韵律对于英语母语国家的孩子更有使用价值吧。补充一点，这套书是中英双语的，给孩子作为英语阅读使用还有一定价值，毕竟原版读物太贵了。

女儿小时候很爱不释手的一套书。书的内容很简单，页数也不多，但知识含量和启蒙要点还是非常丰富的。不仅是一套科普启蒙读物，也是一套空间概念启蒙的读物。书的思维方式很好，但是很多小动物在中国都并不常见，缺乏本土化也是很多引进科普读物的缺点。

关于儿童行为习惯的绘本，很适合2岁左右的小宝宝阅读。书中动物形象可爱鲜活，内容生动，设计也很有立体感，孩子可以通过参与书中多处藏与找的游戏动手翻一翻、摸一摸，既锻炼了小手的肌肉发育，丰富了阅读体验和内容，又增加了阅读中的乐趣。