运动能力PK语言能力，成反比？

    童童在小区里有一个要好的小朋友叫悠悠。悠悠是个男孩，比童童刚好小1个月。    童童和悠悠是两个性格特点截然相反的孩子。最明显的表现是，童童的运动能力强于悠悠，悠悠的语言能力强于童童。
    运动能力方面，早教课上，童童最喜欢的就是单杠翻越、后空翻、空中索道滑行这类的刺激运动，童童一般都要做2-3组才肯罢休。悠悠妈问悠悠要不要试试，悠悠一般都会说不行吧。
    语言能力方面，悠悠已经会背诵一段三字经和几首唐诗，并能在妈妈的提示下，简单地讲丑小鸭、小红帽、三只小猪等故事。童童不要说简单地讲，连一段故事都没有从头到尾地听下来过呢。童童还处于识别图像的阶段，能够看懂是谁，在干什么，但还不能够接受带有故事情节的内容。
    童童妈和悠悠妈都感概：真是每个孩子的特点都太不一样了，每个孩子都有自己的优势和劣势，要不然为什么会有做事情要有天赋之说呢！
    曾经看到过这样一段报道，说有研究证明，幼儿的运动能力和语言能力成反比，看来这说法还真站得住脚，童童和悠悠就是两个典型样本。
    从我身边认识的几个与童童同龄的孩子来看，现在男孩的语言能力越来越有超越女孩的趋势。原同事家的男孩，与童童同年同月同日生，已经能够完整地唱出小燕子了，童童一句也唱不出来呢。一到这个时候，我也有点着急。
    童童有一本童书上是这么说的“我就是我，你爱的就是我这个样子，我觉得自己很棒！”作为父母，我要学会的就是尊重孩子的天性，正确看待孩子的长处和短处，发现孩子的强项去加以发挥，尽量去改善孩子的弱项，让孩子在我的眼中永远是最棒！