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内容简介
本书的重点，是解决常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。
游戏力，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。
一方面，作者通过几十个案例告诉我们，孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求，只不过表达方式有时是无理取闹，例如：事事对抗，每天在幼儿园门口粘着妈妈，遇到小挫折就大哭大闹，经常打人，不好好写作业，总是欺负弟妹，等等。与孩子有效沟通的第一步，就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。
另一方面，作者建议了大小几百种处理问题的方法，而根本目的是提醒我们：与孩子有效沟通的第二步，是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。游戏，是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”，那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也会同样有效。
书中深刻的分析，显然来自深厚的专业功底，然而全书几乎没有出现专业名词，轻松的阅读中处处能体会到一位游戏大师的幽默与亲和。最难得的是，书中对父母没有批评，只有体贴和建设性意见，因为作者本人也是一位父亲。
作者简介
劳伦斯.科恩（Lawrence J.Cohen，Ph.D.）
心理学家，专长为儿童游戏、游戏治疗和亲子教养。在临床工作中处理各种儿童、家庭、婚姻、受虐问题，让他深刻认识的人与人之间联结的重要性，也致力于将这些经验加以领悟以推广。
科恩博士定期为曾获得美国教育出版学会金灯奖（Golden Lamp Award）的《小尼克家庭杂志》（Nick Jr.Family
Magazine）及《波士顿环球报》（The Boston
Globe）撰写专栏，并为父母、老师及托育专业人员规划游戏式教养的相关研习活动。
目录
序
前言
第1章 游戏力育儿方式的价值
第2章 加入孩子的世界
第3章 建立联结
第4章 培养孩子的自信
第5章 跟着笑声的脚步
第6章 学会打闹
第7章 暂停现实，置换角色
第8章 给女孩更多勇气，给男孩更多关怀
第9章 跟随孩子
第10章 主导孩子 （在必要时）
第11章 加入你不喜欢的游戏
第12章 迎接情绪的暴风雨(孩子的和父母的)
第13章 重新思考规则的方式
第14章 解决手足相争
第15章 为我们自己充电
译后记
媒体评论
业界书评
“这本书充满了智慧！科恩博士生动展现了游戏的风采……他直接针对父母心中的难题和困惑提出了大量思考和建议……书中随处可见的生活趣事，不仅传递着乐观和包容，而且体现着对孩子与父母双方的深刻理解……他提供的游戏方法是那么简单，而效果却又那么显著……热切期望父母们从本书中获得启发。”
—— 帕蒂?惠芙乐（Patty Wipfler）
《倾听孩子》作者
父母领导力学院创始人
我在早教领域工作已经将近十年了，读过很多关于育儿和父母学的文章和书籍。《游戏力》是到目前为止我读过的最好的书，我强力推荐给每一位父母以及育儿工作者。在我的学生和我的女儿身上，我尝试应用了书中提供的很多方法，尤其是在与孩子们联结和应对复杂环境的时候，效果非常惊人，
书中提到的方法非常实用并有效，可以用于我每天与孩子共处的任何情况。这本书确实让人大开眼界，为教育学提供了一种新的方法。少了一分压力，少了一分沮丧，带来的是亲子互动中更多的快乐。
本书除了为父母提供有效的指导之外，还是一本让读者感到既幽默、又有所触动的读物。
—— 埃博斯，早教工作者
Abs Anunciacion, Early childhood educator
前金宝贝金牌教师；前美吉姆儿童教育中心首席培训师；现任某知名国际学校幼儿部教师
每个人心中都住着一个“小孩”，他天真烂漫，纯真无邪，感受快乐，不要把他遗忘在你的童年中。
让你心中的“小孩”与你的孩子对话，就会感受到孩子的真正需求，放下家长的架子和抱负，让孩子的笑声带领你往前走。
游戏力就是这么一本书，让你找回心中的“小孩”，学会孩子的语言，进入孩子的世界，让孩子在充满爱的游戏中获得力量，勇敢的去面对真实的生活和未来的挑战。
—— 金玉
金宝贝北京丽都中心运营总监
在线试读部分章节
1《游戏力——会玩儿的父母大智慧》相关信息
2《游戏力——会玩儿的父母大智慧》第一部分
- 游戏式育儿的价值 （2）
- 什么是联结？（1）
- 什么是联结？（2）
- 什么是联结？（3）
- 什么是联结？（4）
- 调到孩子的频道（1）
- 调到孩子的频道（2）
- 调到孩子的频道（3）
- 给情绪一些时间（1）
- 给情绪一些时间（2）
- 培养孩子真正的自信和力量（1）
- 培养孩子真正的自信和力量（2）
- 培养孩子真正的自信和力量（3）
- 帮孩子做好面对世界的准备（1）
- 帮孩子做好面对世界的准备（2）
- 帮孩子做好面对世界的准备（3）
- 帮助孩子克服恐惧的游戏力（1）
- 帮助孩子克服恐惧的游戏力（2）
- 给女孩更多勇气，给男孩更多关怀...
- 给女孩更多勇气，给男孩更多关怀...
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