儿童经济学原理 

成就经济朝代孩子们的梦想，让孩子们学会花钱更重要。
　　有大家一起做富翁的方法吗？世上没有免费的午餐，信息就是财富，通过创办自己的股份公司了解经济，切实体会了通货膨胀，贸易自由的希望，孩子们终于学会了花钱和赚钱。
　　★智商、情商、财商一个都不能少。
　　★想让孩子将来生活得好，就一定要让他们会赚钱、会花钱、会管理自己的钱。让孩子从小就学会运用必须的经济知识，学会用经济的方式去思考，用经济的方式去行动。
　　★我们不是要让孩子一味地存钱，也不是想让孩子去当富翁，而是希望家长能指导孩子如何去成功地应对生活！

想让孩子将来活得好，那么智商、情商、财商一个都不能少。经济时代的孩子，要拥有高超的财商，具备正确的经济观念，才可以生活得游刃有余。金氏一家四口，在一次远游中，由于焕勋、焕日两兄弟为一块点心“资源的稀缺”而引发的争吵，促成了本书雏形的诞生。在身为经济学者的父亲金是来带动下，全家人每一天的“经济大讨论”，都以日记的方式记载了下来，从“家庭巧克力股份公司”到“焕勋、焕日的经济旅行”，处处都离不开经济思维，许多必要而且有趣的经济学原理，让孩子们从小就懂得了原来学会管钱比学会存钱更重要。

第一部分　焕勋、焕日学习经济
　1.有大家一起做富翁的方法吗？
　2.世上没有免费的午餐
　3.买什么东西能让自己心情愉快？
　4.再好吃的东西多了也会腻
　5.把想要的东西全买来不行吗？
　6.咕嘟咕嘟的泡沫就要破了
　7.信息就是财富
　8.存不存钱呢？
第二部分　我们家的巧克力股份公司
　1.创办一家股份公司
　2.股份公司的投票方法有什么特别之处呢？
　3.股份公司里持有的股票数额就是自己的力量
　4.生产巧克力都需要什么？
　5.怎样确定巧克力的价格？
　6.要生产多少巧克力呢？　
　7.焕日是蹩脚的会计师
　8.创办巧克力股份公司一年了
第三部分　焕勋、焕日的经济旅行
尾声

焕日的“铅笔盒事件”
　　全家人早晨出门了，可是焕日却站在家门口迟迟不愿动身去学校，似乎在想什么事情，一会儿他小心翼翼地对妈妈说：
　　“妈妈，我想买个铅笔盒。”
　　“你不是有铅笔盒吗？怎么……？”
　　焕勋这时也说话了：“你朋友在你生日的时候不是送你个铅笔盒做生日礼物吗？就在你房间里扔着呢。”
　　焕日一看今天连哥哥都不帮自己说话，脸上马上一副委屈的表情，转过脸来对爸爸说：
　　“爸爸，我同桌昨天买了一个新铅笔盒……”
　　爸爸还没说话，妈妈就在旁边催了：
　　“今天太晚了，快上学吧，不是有个挺好的铅笔盒吗？怎么又买啊！”
　　焕日的小脸拉得长长的，嚷嚷道： “全都不要我，全都讨厌我！”
　　这时爸爸拍了拍焕日的肩膀，在他的耳边嘀咕起来。
　　可是焕日听着听着，却突然喊了起来：“太过分了啊！”
　　原来，爸爸小声地跟焕日约定要给他买个铅笔盒，但是却有一个条件，那就是焕日要给爸爸写一封电子邮件，告诉爸爸自己一定要买铅笔盒的100个理由。
　　“我才上小学三年级，怎么写得出100个理由啊，太过分了啊！”
　　焕日说什么都不干，“我还是个小学生，这样的条件太离谱儿了！”
　　焕日还说，或许上了初中一年级的哥哥还有可能，可是一个小学生是说什么都写不出那么多理由的。两个人进行了一番协商，爸爸说：“那焕日能写出多少呢？”焕日回答说因为自己是个小学生，写10个理由还差不多。
　　最后，焕日跟爸爸约定好，要在爸爸下班之前给爸爸发一封电子邮件，写清楚自己一定要买铅笔盒的10个理由。
　　下面就是焕日那天绞尽脑汁写出的10个理由。

焕日的电子邮件

我要买铅笔盒的理由：
1.因为我现在的铅笔盒以后会坏。
2.因为我想要新的铅笔盒。
3.因为小朋友们都有新铅笔盒。
4.因为比我小的弟弟都有新铅笔盒。
5.朋友送给我的那个铅笔盒不合我心意。
6.我看中的新铅笔盒里有模拟足球游戏。
7.我现在的铅笔盒盒盖不容易打开。
8.现在的铅笔盒不合我心意。
9.在小朋友们的铅笔盒当中，我的铅笔盒最难看。
10.买了新的铅笔盒，我的心情会很好。


爸爸的答复

　　爸爸收到了焕日发来的电子邮件，看来焕日肯定花了好大的力气来写这封信，而且因为爸爸、妈妈和哥哥都没有很好地理解焕日，他肯定非常伤心。既然焕日这么遵守约定，那爸爸也应该守信用。
　　不过焕日在写这10个理由时的真实想法是什么样的呢？这才是爸爸想知道的东西。爸爸最希望焕日能懂得这个道理：
　　“为了能够得到我想要得到的东西，我必须付出一定的代价。”
　　世界上没有“免费”这回事——真是这样吗？可迄今为止焕日所得到的东西全都是免费的啊。
　　★ 爸爸妈妈免费给我食物
　　★ 免费给我买糖果
　　★ 免费给我买书
　　★ 撒撒娇的话还免费给我买好贵的玩具
　　可是，仔细想想的话，事实并不是这样的。
　　焕日并不是免费得到这些东西的，因为他给了爸爸、妈妈“希望和快乐”。世界上好像有很多东西都是免费的，其实真正免费的东西却一件都没有。有许多时候，当时似乎免费得到了某些东西，可是以后肯定会在其他场合支付相应代价的。
　　焕日说有一次朋友给他买了一个冰淇淋，可是这也不是免费的东西。以后焕日肯定需要报答这位朋友的，那么焕日一定要再买一个同样的冰淇淋来给这个朋友吗？这倒不一定。比如他可以通过帮这位朋友搬行李的方式来支付代价，也可以在心里感激这位朋友，不过，最终肯定还是要以某些方式来偿还这位朋友给买的冰淇淋的。
　　正因如此，经济学家曼昆（Mankiw）说：“没有免费的午餐。”意思就是说，无论谁要吃午饭，都要付出代价。
　　这话好笑吗？可却是至理名言啊。
　　焕日也一样，想买铅笔盒，但是首先要以给爸爸写一封电子邮件的形式来支付代价，而不是白白得到它。爸爸也已经答应，第二天早晨要给焕日5000韩元来买新的铅笔盒。