与宝宝共同成长，关于“平等”的思考！

作者 ourtime 2012-7-24 15:19

人与人之间是“平等”的。不管这个“人”是像我们一样所谓“权威并负有责任”的家长，还是像TT一样所谓“不懂事且需要教育”的孩子。

带TT到植物园，硕大的园林我们只逛了一个“月季园”，实在是冰山一角。无法探寻整个冰山全貌的主要原因有二：第一，时间和体力均有限，抱着TT、又要在正常吃饭的时间吃上正常的饭菜，逛得地方只能有所取舍；第二，TT对某些景象的喜爱程度超出我们的预期，在满地落叶和草根的土地上兼职做了半个小时的园林工人，锄草、运输、插花，忙的不亦乐乎。

偶遇与TT有同样志向的小朋友，正准备兴高采烈地过一把园林工人的瘾，却被旁边的爷爷温柔制止：“别动那些杂草，脏，咱们还要去看其他地方的花呢，可漂亮了！”——这就是浮于我们大脑表层、凭借第一感觉说出来的想法——大老远地跑到植物园，是为了带宝宝看花的，可不是让他拔草的！

挖掘我们更深层次的想法，带宝宝看花为了什么？是不是为了让宝宝更高兴、更快乐？看花的快乐与拔草的快乐相比，哪个乐趣更大，恐怕只有宝宝自己知道。如果我们以成年人的想法替宝宝做了比较，又想当然地把宝宝带到我们认为更容易获得快乐的地方，并心安理得地觉得我们是为了孩子着想，这就丧失了“平等”最基本的要素——对于社会标准评价体系中没有对、错的问题，我们无权替宝宝做决定，因为他们的是独立的人，他们有独立的思想！

于是，一片落叶丛生的土地成了我们植物园一行的重点，我和老公边照相边帮TT把落叶插在小车上，并不时地对TT拔草的辛劳给予真诚的肯定；快乐的心情丝毫没有因为缺少几株漂亮的花卉而降低一分！

午睡的时间到了。连续几天早晨6点多起床，我已经困得有些睁不开眼了，真想和TT一起好好大睡一觉！可惜TT毫无睡意，硬拉着我和她玩这玩那！几次把她搂在怀里，却很快被她挣脱。

严厉教训她一番？似乎没什么道理，毕竟孩子没犯什么错，只是还不想睡觉，为什么一定要逼着她在毫无睡意的时候睡觉？

继续陪她玩耍？我实在是没精神了，毫无原则地牺牲自己、丧失自我，不是我想要的生活，也不是我想为TT做出的榜样！

于是，我尽量平和、愉快地告诉TT：“妈妈困了，想睡觉了，TT可以和妈妈一起睡，睡醒了我们再一起玩；如果TT不想睡也没关系，你可以自己玩一会儿，什么时候困了什么时候再睡！但妈妈不能陪你一起玩了！”同时一再地告诉她：“妈妈没有生气，妈妈只是困了！”

对于一岁三个月的TT来说，我的话她基本上都能听懂。关于上面我所说的不能陪她一起玩的话，她显然很不乐意，吭吭唧唧地表示了一下不满情绪，看我没有妥协的意思，也觉得似乎没有什么更好的解决办法，就坐在我身边自己玩起了遥控器。我确认TT不会有任何危险后，便踏踏实实地闭目养神，当然，不敢让自己真的睡着。

五六分钟后，在TT把身边所有的遥控器都玩过一遍后，便开始扒拉躺着的我，试着再次“说服”我陪她玩。看到我仍没有任何妥协的意思，很不爽，又开始吭唧。我睁眼看了一眼TT，看得出小丫头也困了，只是玩心未去，强打精神；我知道该给孩子找台阶下了。于是，我再次平和、愉快地和TT说：“TT一个人玩得没意思了，玩得都困了，对不对？我们一起睡觉，然后妈妈陪TT好好玩！好不好？”这次，TT丝毫没有反抗，径直趴在我的肩膀上，很快便沉沉地睡去！

关于这次“平等”的“对话”，我认为是基于如下几点必要条件：

1、“平等”是相互的。孩子是人，父母也是人。父母对孩子所做的牺牲是有一定原则性的，我们没必要强打精神地、毫无条件地满足孩子的所有愿望；只要我们能够把目前的状况和孩子说清楚，在多数情况下，小朋友们是能够宽容地理解我们的！

很多人会认为家长的牺牲天经地义，为孩子做什么都是应该的。这样的观点我不能认同。因为：第一，家长的所有观点都会不由自主地体现在自己的一言一行中，这样就会潜移默化地传递给孩子，让他们觉得自己在家中的地位独一无二的，从而变成“小皇帝”、“小公主”，这一定是我们所有人都不愿看到的。第二，父母是孩子的第一任老师，父母的做法孩子往往会不加分辨地模仿、学习；专横的父母教育出来的也许不是乖巧的宝宝，而是跋扈的霸王；不断妥协的父母培养出来的也许不是威风凛凛的英雄，而是唯唯诺诺的弱者。在处处考验情商的现代社会中，教会宝宝懂得把握原则、并学习有技巧地说“不”，我想是一件好事。