《小北极熊和潜水艇》阅读心得

我是不善于记忆绘本作者的姓名的，不过很多作者的风格实在很强，让人一见便能联想起来。《小北极熊》的作者汉斯比尔，我在婷很小的时候就给她购回了《小象欧利找弟弟》 、《小棕熊的梦 》等书籍，尽管那时候她很小，文字很长，但婷还是听得津津有味，更是在画面上寻找许多我不曾发现的细节。

《小北极熊》全套9册，文字较多，适合5岁以上的孩子亲子阅读。我不主张孩子过早识字，这样在我们给孩子讲述的时候，她才会将注意力更多得放在画家精心绘制的画面和细节上，而不仅仅是欣赏这个故事的本身。比如潜水艇内部的构造；比如当人进来时，3只小北极熊不同的表情；比如那只腊肠犬身上穿的衣服，有一个和船上工作人员相同的救生圈的标志。

《小北极熊和潜水艇》说的是一个异常温暖的春天，科学家们来考察冰雪融化的情况，宝儿遇见了两只被科学家从浮冰上救下来的小北极熊宝宝，克服困难，将它们送回家的故事。

故事首先提到了冰雪融化较快，隐喻北极熊的生活环境变糟，联想到全球变暖，可以给孩子进行一定的环保知识普及。他遇到的那艘潜水艇可真大，在昏暗的天空下，就像一个大怪物。小腊肠犬说科学家救下了两只迷路的小北极熊，可是不知道他们的家在哪里，我曾一度以为，是被人捕捉了。两只小宝宝很聪明，知道索取更多的食物，这样连偷偷藏起来的宝儿都有了吃的。仗义的小腊肠犬把他们送出了潜水艇，因为两只小熊太小了，还不会游泳，特地关注他们穿上了救生衣。

两只小熊趴在冰块上，宝儿在后面推着，就像推着一只小船，我就知道婷会说什么——“妈妈，我也要这样做”。

故事里的宝儿，身上有勇气，有智慧，有耐心，有爱心，在小伙伴们遇到了暴风雪，两只小北极熊害怕胆怯伤心的时候，他还在给孩子们鼓气。