胡解婷画
从婷小时候开始，我就让她把画的画讲给我听，然后，我再把我的胡乱猜测讲给她听。婷的讲解有时候很抽象，我的讲解有时候很胡扯，但我们俩就是喜欢这个交流沟通的过程。
我俩昨天晚上撕了一张广告纸，很碎，然后再拼起来。婷的兴趣非常高，我们没再找到广告纸，她就去画了一幅，为了便于撕碎后还能看出来是什么部分，画面很满，不过后来却没舍得撕。
婷力邀我“点评”一下，于是我就开始发挥想象：
起先我说，这是一只乌鸦突然大声“嘎”了一声，吓坏了两位云宝宝；后来看到太阳，于是说这是两个云宝宝在踢球比赛，婷立刻说，乌鸦是裁判。
婷画的时候，这是一个售票亭，里面的人伸出一只手来递票，后面的两个小朋友在排队。到我解释的时候，当然得不一样才行，于是我说这是推推乐机器，小朋友们把钱塞进去，一按下面的黑色按钮，就会有彩色的推推乐蛋糕出来。婷综合了我们的意见，白天售票，晚上做蛋糕。
前几天给她买了个推推乐蛋糕，喜欢得不得了，回家我们用推推乐的蛋糕模子把煎饼也做成了推推乐（一层煎饼、一层生菜、一层肉、一层鸡蛋，上面撒了点玉米粒什么的），婷吃得超开心，其实不好吃，不过热闹而已。下次做答应了许久的推推乐米饭。
婷画的这是一个小女孩在浮板上游泳。我的解说是，小女孩坐在小舟上，没有船桨，要用手拽绳子把自己拉到对岸去，为什么看不见小女孩的身体呢，因为这是从上方往下看的效果图。婷非常认可，说亭子里卖的就是这个游戏的票。
画面上的一个小女孩在玩小船，对岸有一个小女孩坐在船上跟她商量：“让我玩玩好吗？”蓝头发的小女孩说：“好啊，我给你把船推过去。”金色头发的小女孩伸出手来等待。
这里婷原本要画桥的，我说了一句变成梯子了。她画的是一个小姑娘在爬梯子，另一个小姑娘准备爬。
我的解说是红色的是只螃蟹，蓝色的是只鸵鸟（现在想想，应该说是鹭鸶），两个小动物在干什么呢？哦，鸟在看螃蟹够黄瓜和胡萝卜。
这里没有什么可以演绎的，婷画的就是个公主，我也翻不出其他花样来。
婷要求出处点评到，于是这两只贝壳也不能拉下。比起飞到天上的贝壳来说，我感觉更像蝴蝶。后来想想公主正好没怎么发挥，于是道，这是公主在玩杂技，把贝壳扔到金色小女孩的船上。而且这贝壳很有点像我头上别的夹子卡子侧面看。
一一点评了一次，唯有彩色的石头山当时是一点胡扯没有，现在看看，可以说是粗笨的大手指啊，正好十个，是谁的手指呢？也许是一个大怪物的，这个大怪物一点也不可怕，它特别喜欢婷婷兔画的画，于是想跟你商量一下，请你送给它……
我俩昨天晚上撕了一张广告纸，很碎，然后再拼起来。婷的兴趣非常高，我们没再找到广告纸，她就去画了一幅，为了便于撕碎后还能看出来是什么部分，画面很满，不过后来却没舍得撕。
婷力邀我“点评”一下，于是我就开始发挥想象：
起先我说，这是一只乌鸦突然大声“嘎”了一声，吓坏了两位云宝宝；后来看到太阳，于是说这是两个云宝宝在踢球比赛，婷立刻说，乌鸦是裁判。
婷画的时候，这是一个售票亭，里面的人伸出一只手来递票，后面的两个小朋友在排队。到我解释的时候，当然得不一样才行，于是我说这是推推乐机器，小朋友们把钱塞进去，一按下面的黑色按钮，就会有彩色的推推乐蛋糕出来。婷综合了我们的意见，白天售票，晚上做蛋糕。
前几天给她买了个推推乐蛋糕，喜欢得不得了，回家我们用推推乐的蛋糕模子把煎饼也做成了推推乐（一层煎饼、一层生菜、一层肉、一层鸡蛋，上面撒了点玉米粒什么的），婷吃得超开心，其实不好吃，不过热闹而已。下次做答应了许久的推推乐米饭。
婷画的这是一个小女孩在浮板上游泳。我的解说是，小女孩坐在小舟上，没有船桨，要用手拽绳子把自己拉到对岸去，为什么看不见小女孩的身体呢，因为这是从上方往下看的效果图。婷非常认可，说亭子里卖的就是这个游戏的票。
画面上的一个小女孩在玩小船，对岸有一个小女孩坐在船上跟她商量：“让我玩玩好吗？”蓝头发的小女孩说：“好啊，我给你把船推过去。”金色头发的小女孩伸出手来等待。
这里婷原本要画桥的，我说了一句变成梯子了。她画的是一个小姑娘在爬梯子，另一个小姑娘准备爬。
我的解说是红色的是只螃蟹，蓝色的是只鸵鸟（现在想想，应该说是鹭鸶），两个小动物在干什么呢？哦，鸟在看螃蟹够黄瓜和胡萝卜。
这里没有什么可以演绎的，婷画的就是个公主，我也翻不出其他花样来。
婷要求出处点评到，于是这两只贝壳也不能拉下。比起飞到天上的贝壳来说，我感觉更像蝴蝶。后来想想公主正好没怎么发挥，于是道，这是公主在玩杂技，把贝壳扔到金色小女孩的船上。而且这贝壳很有点像我头上别的夹子卡子侧面看。
一一点评了一次，唯有彩色的石头山当时是一点胡扯没有，现在看看，可以说是粗笨的大手指啊，正好十个，是谁的手指呢？也许是一个大怪物的，这个大怪物一点也不可怕，它特别喜欢婷婷兔画的画，于是想跟你商量一下，请你送给它……
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