新阅读读书会第二讲：《猜猜我有多爱你》（李一慢老师）
主讲：李一慢
时间：2012年6月8日20:00-21:30
新阅读沙龙QQ群（新阅读研究所群号236249847）
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船长－朱寅年
20:08:34
今天还是由儿童绘本研究专家、阅读推广人李一慢先生给我们讲解小学生书目之《猜猜我有多爱你》绘本。
船长－朱寅年
20:09:20
这本书被我们研究所去年发布的小学生书目选到了低段（1－2年级）的基础书中。
家长-1岁-梅子
20:09:30
老师好
家长-12-红
20:09:36
老师好
船长－朱寅年
20:09:55
其实，这本绘本也适合幼儿的亲子阅读。
船长－朱寅年
20:10:24
这是本关于爱的主题的绘本
会唱歌的梧桐(651655630)
20:11:12
我有音频。
会唱歌的梧桐(651655630)
20:12:15
给大家上传一下吧
船长－朱寅年
20:12:31
下面我们用掌声正式有请李一慢先生开始今天的讲座，热烈欢迎！
船长－朱寅年
20:14:04
呵呵，李老师在五分钟前刚进家门，现在开始给我们讲喽……
探长-李一慢
20:14:15
抱歉，抱歉
家长-10岁小荷
20:14:17
李老师晚上好，终于把您盼来啦，欢迎您！
家长-1岁-蹦蹦
20:14:32
我好激动，第一次听课，可是我正在单位里，现在很矛盾是不是该回家陪还孩子了呢
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:14:32
李老师晚上好
探长-李一慢
20:14:45
大家晚上好，不一一打招呼了
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:14:53
嗯
船长－朱寅年
20:15:00
请李老师用红字体
探长-李一慢
20:15:01
今晚的主角是两只兔子
雷厷~(843005777)
20:15:21
兔爸爸
探长-李一慢
20:15:37
因为是经典，估计群里大家伙很多读过
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:15:39
呵呵，今天刚刚看过
雷厷~(843005777)
20:15:41
探长--教师-木易
20:15:41
大栗色兔和小栗色兔子
家长-10岁小荷
20:15:55
没看过。您讲吧。
家长-1岁-听听
20:16:04
我看过很多遍了，每一次都很感动，尤其是生了女儿后。
探长-李一慢
20:16:08
太好了，能不能请幻灵说说第一感觉
家长-1岁-蹦蹦
20:16:14
我看完了
家长-1岁-蹦蹦
20:16:16
刚刚
探长-李一慢
20:16:22
然后请听听，讲讲看了好多遍的感受
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:16:32
我们总以为也给了父母好多的爱
探长-李一慢
20:16:45
其他的如 蹦蹦 等等也可以说说
家长-10岁小荷
20:16:47
我没看过，就想听你们发言之后再感受呢。
家长-1岁-听听
20:16:54
是的，让我想到了作为妈妈的我和作为女儿的我。
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:16:55
但是父母的爱其实比我们多太多
探长-李一慢
20:17:16
今天还是分三阶段，引领大家读书，讲读此书，阅读延展
家长-1岁-蹦蹦
20:17:23
后面孩子睡着了，感觉很幸福
家长-1岁-蹦蹦
20:17:49
我心理暖暖的
探长-李一慢
20:17:49
听听，能多说说嘛
探长-李一慢
20:18:13
两种角色
探长--教师-木易
20:18:50
李老师，我能说说我的感受吗？
雷厷~(843005777)
20:18:55
继续啊'老师们
探长-李一慢
20:18:58
当然欢迎
探长--教师-木易
20:19:04
我是一年级的语文老师
家长-1岁-听听
20:19:08
我自己就是怀孕以后，有了孩子以后才体会到自己母亲对自己的爱。
家长-1岁-蹦蹦
20:19:19
有孩子以后真的体会得到这种感觉
家长-4岁-萌萌
20:19:19
为什么小兔要大兔子猜猜我有多爱你？这是小孩常有的问题吗？
家长-1岁-听听
20:19:52
老一辈的人是很含蓄的。
家长-1岁-梅子
20:19:54
养儿方知父母恩
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:19:55
不过哦，这个都是从大兔子口中说出的
雷厷~(843005777)
20:20:01
这里有多少一线老师啊？
探长--教师-木易
20:20:01
很早之前在微博上看到了李老师的新阅读，今天知道有您的《猜猜我有多爱你》的绘本讲座，就加入到这个群！
家长-11岁-开心(941714331)
20:20:06
大人和孩子之间
探长--教师-木易
20:20:17
这个绘本，我们学校组织过共读！
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:20:18
其实我也是老师……
家长-11岁-开心(941714331)
20:20:29
一代人和一代人之间
卑鄙牛(2056165)
20:20:31
其实说真的看过很多人极力推荐这本书，我的感觉却不太强烈
探长-李一慢
20:20:30
朱教授，今天的发言可以散一点，整理的时候可以合并
家长-1岁-听听
20:20:31
而我自己对女儿我觉得就是大栗色兔。我原来对我母亲就是小栗色兔。
家长-12-红
20:21:08
我是家长，在我孩子小的时候，我和她一起读过这本书，今天我又温习了一遍。我至今很怀念当时阅读的场景，而我的女儿今年五年级了，也还记得这个场景。。母子只见，很多看似比斗，其实都是因为互相深深爱着，而且互相依恋离不开
探长-李一慢
20:21:19
卑鄙牛，您也发表自己的意见。
船长－朱寅年
20:21:45
可以的，呵呵，叫我寅年即可
探长-李一慢
20:21:46
大家，可以埋头勤奋地讲自己的感想尽可能多地写在一段里，然后发出来。
雷厷~(843005777)
20:21:48
我是小厨师'只能默默学习咯
船长－朱寅年
20:22:13
好的，没问题
探长--教师-木易
20:22:34
当时读给孩子听，在PPT上也放着，边讲边讨论，孩子有些安静。但是当读完谈感受的时候，有个孩子说等小栗色兔子长大就能比的过大栗色兔子了！
家长-9岁半粲然
20:22:57
很早和女儿读过，昨天又看了窦桂梅老师讲座里的。
探长-李一慢
20:23:15
比，很孩子气
家长-12-红
20:23:47
可是，这个过程，其实不是想要比过对方，而是期待着，你来比过我，然后我再跟你比
探长-李一慢
20:24:16
听听的角色变化的感想很多人估计会有，但是我想问的是，作为小兔子，你表达了没？
探长--教师-木易
20:24:42
这是孩子最单纯的想法！他们会以为爱能够是用手臂，用跳跃长短，用这条小路到那边山缘的距离能够衡量出来的！
会唱歌的梧桐
20:24:54
会唱歌的梧桐 共享文件 1 个 20:24:54
少儿故事 猜猜我有多爱你.mp3
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家长-1岁-听听
20:25:00
就是这个读完会觉得愧疚。因为现在全身心都给女儿了，对父母有时候想得甚少。
卑鄙牛(2056165)
20:25:05
谢谢。我们爱孩子自不必说，孩子的爱也是纯真。表达爱的如《我讨厌妈妈》，就很有意思。或《爱心树》让感伤。而《猜猜》呢，我个人觉得简单了点，没什么好深讲的
探长-李一慢
20:25:09
听听，你说老年人都很含蓄
会唱歌的梧桐(651655630)
20:25:20
音频已经上传
家长-1岁-梅子
20:25:28
俺今天也才看到，觉得，貌似好像很孩子气，但是那么的清澈，沁人心扉。
雷厷~(843005777)
20:25:32
在哪
会唱歌的梧桐(651655630)
20:25:40
读得很好的，女儿都已经会背了
探长-李一慢
20:25:41
这个是我想大家分享的第一处，爱需要表达
会唱歌的梧桐(651655630)
20:25:47
群共享
家长-12-红
20:25:49
嗯
家长-6岁-乔有宜
20:25:50
我觉得特温暖，都感动的哭了
探长-李一慢
20:26:03
书名 就告诉我们，爱需要表达
探长-李一慢
20:26:24
有时候主动时态很含蓄
探长-李一慢
20:26:30
可以问个小问题哈
探长-李一慢
20:26:54
现在我们的有些家庭欠缺的就是爱的表达
雷厷~(843005777)
20:27:26
肉麻'起鸡皮疙瘩
雷厷~(843005777)
20:27:50
所以羞于表达
叶子
20:28:01
爱 就大声说出来
家长-1岁-梅子
20:28:03
俺就从来没和妈妈语言里表达过，只是说孝顺之类的，对于儿子，俺要说，宝贝，妈妈爱你
探长-李一慢
20:28:02
群里有孩子的居多，会把亲子关系排在第一的很多，我们都会向下进行爱的表达
家长-12-红
20:28:12
我的父母辈，不善于表达，但是，我对我的孩子，很乐于表达
水手—-小多比(763218668)
20:28:21
有的是羞于表达，有的是不会表达…
家长-7-诺诺
20:28:22
尤其是成人，羞于表达
家长-6岁-乔有宜
20:28:26
是，非常好
探长-李一慢
20:28:35
开始会忽略了平等的夫妻之间，向上的“亲子”的爱的表达
家长-8-云
20:28:54
确实有了孩子全身心都投在孩子身上
家长-1岁-蹦蹦
20:29:03
我是农村的，更加没有表达过爱
探长-教师-叶儿
20:29:12
我也是双重的角色 既是小兔子 也是大兔子 可是 不管是作为小兔子还是大兔子 我都很少有当面说出过自己对父母和对孩子的爱 总觉得我自己知道我是爱他们的就好 倘要说出来 总是很难启齿
家长-7-诺诺
20:29:21
是的，这种传统的内敛有时会让我们失去很多
探长-李一慢
20:29:22
为什么，我们会说“宝贝，我爱你”，也会说：老婆，我爱你，很少说，老妈我爱你呢
家长-4岁-萌萌
20:29:24
中国传统如此
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:29:25
刘墉曾说，爱是顺流的，往往是对孩子倾尽所有，却忘记了自己的父母
家长-1岁-梅子
20:29:30
对于父母，大都在自己的日志、博客、微博。。。表达了，文字表达了，但嘴上没说出过
探长--教师-木易
20:29:38
向上的“亲子”，我觉得表现爱，比表达爱更重要！
家长-1岁-听听
20:29:40
是的。但是我自己的体会是一边养孩子，爱孩子，一边体会着曾经母亲对自己的爱。
家长-12-红
20:30:05
因为我的母亲从来没跟我说过她爱我，所以，我不知道我对我妈妈的表达会不会尴尬
探长-李一慢
20:30:05
是啊，这本书读下去，如果我们有勇气跟老爸老妈说，嘿，猜猜我有多爱你
探长-李一慢
20:30:14
那有多好
家长-6岁-乔有宜
20:30:23
看了这本书我心里充满了对家人的爱
家长-6岁-乔有宜
20:30:24
无论是孩子还是他爸爸
探长-李一慢
20:30:48
含蓄，尴尬，是我们的设想，爱需要表达，表达需要尝试，试试吧
家长-1岁-梅子
20:30:57
明天我得打个电话，这样说一句
家长-探长-4-蓬
20:31:18
支持你！
探长-李一慢
20:31:18
好啊好啊
家长-8-云
20:31:20
我都30多岁了，才听到父母说我懂事了很惭愧，更没想过对父母说我爱你
家长-6岁-乔有宜
20:31:22
还有人和人之间的温暖
呼噜(8245857)
20:31:27
这本书有点和中国的表达爱的方式不太一样。我们可能不太会在小孩面前爱来爱去的说个不停。往往用行动表示一切。
家长-1岁-蹦蹦
20:31:30
我妈会说我疯了的
探长-李一慢
20:31:48
哈哈
船长工程师爸爸
20:31:51
叶子
20:32:01
说不定效果很好呢
家长-12-红
20:32:17
我最多会跟我妈说，你看我对你多好，但是，爱这个字，真的有点难出口
家长-7-诺诺
20:32:18
在孩子疯狂的爱的表达下，我也学会了表达对孩子的爱，但对其他人还是张不开口
船长－朱寅年
20:32:21
关键是我们都太含蓄了，不敢试着表达一次，便一直绷着不说那“肉麻”的话了，渐渐的，都不会表达了。
家长-9岁-欣欣
20:32:23
这是由东方的文化背景决定的，东方人表达爱，一惯是含蓄的
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:32:24
“爱”这样的字眼我也不习惯
家长-1岁-听听
20:32:26
我能说个小故事么。我弟弟刚毕业的那年，母亲节给我母亲发了短信，说妈妈，我爱你，祝你节日快乐。我母亲特地拿给我看的，她说：你看你弟弟，真是太肉麻了，可是，她说的时候心里是很高兴的，我看的出，而且那个短信她是藏了一个星期给我看的。
家长-探长-4-蓬
20:32:29
疯一次试试
家长-4岁-萌萌
20:32:43
孝和爱有什么区别
家长-1岁-听听
20:32:47
可是换成我，我就说不出了。
家长-9岁-欣欣
20:32:50
爱需要表达，说出来的，给人的感受是不一样！
呼噜(8245857)
20:32:50
但是对小一点的小孩其实是可以说的，在他们还不是很清楚爱是什么的时候。可以跟他们说。大人也不会有太多的尴尬。因为面对的是小孩。大了些可能就会有尴尬的感觉了。
家长-7-诺诺
20:32:52
呵呵
家长-1岁-梅子
20:32:54
虽然我们已为人父人母，但在父母那里，我们也永远是他们的孩子、宝贝。。。
探长-李一慢
20:32:54
东方人表达爱，确实是含蓄的，但是并不是不可尝试的
探长-李一慢
20:33:06
我们现在不是对我们的孩子天天表达爱麽
家长-9岁-欣欣
20:33:27
是的，我在家里就经常对女儿说：宝贝，妈妈爱你。孩子回应：妈妈，我爱你！
探长--教师-木易
20:33:27
孝，可以是金钱的给予！
探长--教师-木易
20:33:42
孝，可以是物质的充足！
阳光岁月
20:33:57
呵呵，爱就是要说出口的
家长-7-诺诺
20:33:53
的确，我们去年写给妈妈洗脚，对于四年级的孩子来说，很多人已经做不到了。但对六岁以下的孩子来说，只是顺其自然的事情。
探长--教师-木易
20:33:54
爱，可能只是一种发自内心的情感表达！
探长-李一慢
20:34:15
有些地方，有些学校整一个集体洗脚，不如这样表达爱；很多离开父母身边的人，不仅逢年过节回家看看，定期给他们去个电话，也是爱的表达
家长-7-诺诺
20:34:47
我们做过，还是有效果有
船长工程师爸爸
20:34:49
有些人从来不说，只是一直默默放在心里，比如我们的母亲
探长-教师-叶儿
20:34:51
我工作的地方离母亲家有五十多公里 平常都要等周末才能回家 曾经有朋友跟我说要我回家抱抱母亲 也只有这时我才觉得有一个充分的理由拥抱母亲 我回去后拥抱母亲时 尽管也是用了自己的心去抱 却怕尴尬 总是强调下 这是谁谁谁要我代他抱的你哈 其实 很羡慕那些孩子 爱就会说出来
家长-9岁-欣欣
20:34:57
教给孩子们各种表达爱的方式，只要你想到的，都可以尝试。
呼噜(8245857)
20:35:12
现在不是有个频道的公益广告中也是那样吗。小孩爱妈妈也不太好了出口的。那种感情是有的。只是表达方式不同。
探长-李一慢
20:35:14
如果我们希望将来自己的孩子表达爱来好不含蓄，我们自己先表达起来
家长-9岁-欣欣
20:35:33
我记得有次出差回来，见到妈妈就来了一个大大的拥抱，并说：妈妈，我想死你了。
船长工程师爸爸
20:35:38
就一定要学西方么？
探长-李一慢
20:35:45
叶儿老师，其实妈妈知道你是代表自己拥抱她
家长-1岁-蹦蹦
20:35:50
群主，通过我姐的入群申请吧，她也想进来
船长工程师爸爸
20:35:53
东方的含蓄，不表达，但是可以感知
ZAHBX(594235520)
20:36:02
我进来了
探长-李一慢
20:36:08
东西方不是这么分的
家长-9岁-欣欣
20:36:18
妈妈满脸是笑，甚至有泪花闪闪。
家长-7-诺诺
20:36:19
人是随着环境，观念的变化而不断变化的，其实现在的八零后九零后就比之前的人们要善于表达爱的。
家长-1岁-梅子
20:36:24
爱不分东西方
探长-李一慢
20:36:37
欣欣，有勇气，有爱
家长-9岁-欣欣
20:37:04
爱是没有国界的，只不过是因为习惯问题，环境造成的。
探长-李一慢
20:37:13
再一个要跟大家说得，对于小兔子的表达，我们怎么办
家长-12-红
20:37:26
微笑着回应
家长-9岁-欣欣
20:37:32
当一个人在表达真实情感的时候，就非常具有感染力。
探长-李一慢
20:37:41
大兔子给我们一个好的典范：立即回应
家长-7-诺诺
20:37:44
积极回应
探长-李一慢
20:37:47
不敷衍
探长-李一慢
20:37:51
对
探长-教师-叶儿
20:37:55
可是 现在我要想抱抱母亲 对她表达自己的爱 已经晚了 上月母亲去世 我才知道其实我有那么多的遗憾 后悔自己曾经忽略了母亲很多
家长-9岁-欣欣
20:38:05
妈妈的态度：积极回应孩子。
探长-李一慢
20:38:21
爸爸妈妈的态度一样，都是立即回应
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:38:28
叶儿
家长-12-紫藤
20:38:38
对啊，发自内心地接受爱，回应爱，对孩子是这样，对父母，也应该是这样。
船长工程师爸爸
20:39:02
我都三十多了，老母亲七十多了，还经常给我把被窝弄好，冬天放上暖脚水袋。我都不不知道说什么，怕亵渎了母亲这样没有任何表达的爱。
探长-教师-叶儿
20:39:06
还记得母亲病重时 有天我回去照顾她 给她洗完澡 低着头给她换衣服时 她突然亲了我的脖子一下 我还觉得很不好意思
家长-1岁-听听
20:39:28
其实每个人都有每个人表达爱的方式的。
探长-李一慢
20:39:28
大家还在说爱的表达，看样子各有感触
家长-6岁-乔有宜
20:39:32
大兔子给我们一个好的典范：立即回应
家长-1岁-梅子
20:39:48
都好感人
呼噜(8245857)
20:40:09
子欲养而亲不待。常打打电话。回去看看
家长-1岁-梅子
20:40:11
爱，永无止境。。。
探长-李一慢
20:40:11
猜猜我有多爱你，哦，知道了，该睡觉了
家长-4岁-萌萌
20:40:22
朱自清的《背影》，中国式的爱
Yvonne
20:40:35
，含蓄的爱
探长-李一慢
20:40:42
猜猜我有多爱你？好啦好啦，我还有做饭呢
船长工程师爸爸
20:40:53
家长-9岁-欣欣
20:40:55
不仅仅是中国式的爱，也有个人的理解掺杂在里面。
家长-7-诺诺
20:41:01
还有孙友田的两篇描写母亲的文章，都特别令人感动。
探长-李一慢
20:41:01
猜猜我有多爱你？ 你考试没考好吧？
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:41:01
这是好多家长的做法
探长-李一慢
20:41:30
所以，这本书打动我的一句话是：
家长-6岁-乔有宜
20:41:36
我家宝贝说他爱我外星球黑呼呼的地方再回到妈妈身边
Yvonne
20:42:03
情商的普及教育普遍不如智商的普及教育！
探长-李一慢
20:42:07
“哦，这我可才猜出来”
探长-李一慢
20:42:17
哦，这我可猜不出来
家长-6岁-乔有宜
20:42:32
猜猜我有多爱你
探长-李一慢
20:42:38
这是智慧的回答
家长-1岁-听听
20:42:42
兔妈妈会假装不知道。。
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:42:50
农村的家长，老师一旦打电话，第一反应就是：孩子又犯事了。对于老师特地打电话来表扬这样的事情，他们都没办法理解，甚至认为老师是换个法子来让他们对孩子严加管教。
探长--教师-木易
20:42:53
孩子会长大，会比妈妈给的爱还多
家长-1岁-听听
20:43:16
我觉得永远是妈妈的多的。
家长-7-诺诺
20:43:37
越说猜不出来，宝宝越想说。
家长-12-紫藤
20:43:42
假装不知道，让孩子自己尽情地表达，既可以分享孩子的爱， 也给予孩子表达爱的权利
家长-1岁-听听
20:43:43
我永远没有妈妈爱我那么多，女儿也一定没有我爱她那么多。
探长-李一慢
20:43:52
是，退一步，孩子会有表达的欲望
探长-教师-叶儿
20:44:25
父母的爱永远比孩子感觉到的多 自己做了父母就很明白这点
家长-6岁-乔有宜
20:44:26
但是孩子会继续想要表达
家长-9岁-欣欣
20:44:36
哦，这我可猜不出来。。。。激发孩子的表达欲望。。。
Yvonne
20:44:39
妈妈不需要孩子回报自己的爱的！！！
Yvonne
20:44:53
只要孩子知道，妈妈永远爱孩子！！
家长-6岁-乔有宜
20:44:59
他会说我要很多很多个爱你
探长-李一慢
20:45:13
有次讲座，我说家长要示弱，引起了一位家长的强烈共鸣--他的不妥协，坚持自己意见，让儿子和他慢慢对立
家长-12-紫藤
20:45:30
妈妈要通过智慧的做法，让孩子懂得爱别人
家长-7-诺诺
20:45:40
还有一个绘本叫《我爱你，小猴子》，和这个主题很像，也很棒，推荐一下
家长-9岁-欣欣
20:46:10
不仅仅是示弱，也是把话语权交给了孩子。
探长-李一慢
20:47:16
孩子的成长环境非常重要，我们给以爱，孩子能接收得到，然后他会回馈。我们不能简单希望孩子将来会怎样，而是要给他示范。要表达，要给孩子表达的机会
家长-12-紫藤
20:47:27
赞同李老师“家长要学会示弱”的观点，这是一种智慧的教育方法，这样，才能让孩子真正强大，懂得关爱他人。
家长-9岁-欣欣
20:47:45
家长做好榜样的示范作用。
家长-6岁-乔有宜
20:47:49
我会永远爱你也非常好
家长-6岁-乔有宜
20:47:52
是
探长-李一慢
20:47:54
好绘本就给我们这样的示范作用
家长-11岁-开心(941714331)
20:47:57
让孩子充分表达自己的情感，是对孩子的尊重和保护
家长-11岁-开心(941714331)
20:48:17
行为本身就是爱的具体表现
探长-李一慢
20:48:19
手边有书的可以翻翻看，大兔子对小兔子的话都有呼应
家长-9岁-欣欣
20:48:43
我看见了，确实如此，每句话都有回应的。
探长-李一慢
20:48:50
虽然眼睛很小，但都是直面交流
家长-11岁-开心(941714331)
20:48:59
是的 都是比较的回答
家长-9岁-欣欣
20:49:19
请问李老师：孩子阅读是以图画为主？还是以文字为主？
Yvonne
20:49:37
低幼以绘本为主
家长-1岁-听听
20:49:40
我觉得这个是看年龄的吧？
探长-李一慢
20:49:52
这个因时间，年龄，阅读水平的不同而不同
Yvonne
20:49:54
小学二年级后阅读文字类的
Yvonne
20:50:06
探长-李一慢
20:50:08
学前基本以图画书为主
家长-9岁-欣欣
20:50:18
我发现欣欣关注的主要是文字了。当我让她看一下图画，再细细体会时，她的兴趣不高了。
探长-李一慢
20:50:22
5随后逐步引入桥梁书
家长-9岁-欣欣
20:50:24
哦。
探长-李一慢
20:50:37
7开始引入初级章节书
探长-李一慢
20:50:47
9以后可以看章节书
呼噜(8245857)
20:50:57
我感觉图可以更好的帮忙他们理解文字所表达的东西。也可以很好的锻炼他们的观察能力
探长-李一慢
20:51:01
每个不同的阶段都是共读入手
家长-9岁-欣欣
20:51:02
那绘画对于9岁的孩子是不是太浅薄了？
探长-李一慢
20:51:09
看不同的书
家长-4岁-萌萌
20:51:13
5年级看《莎士比亚》都没问题
探长-李一慢
20:51:18
看9岁孩子的阅读基础
家长-6岁-乔有宜
20:51:24
桥梁书有哪些呢？
家长-7-诺诺
20:51:35
孩子的阅读还应根据孩子自身的情况，因材施教，选哪种书目只是针对大多数，而并非所有孩子。
快乐每天(231246302)
20:51:38
我儿子六岁了，可是只喜欢听我讲。如果我让他讲给我听时，他就说不会。
家长-9岁-欣欣
20:51:44
是这样的，欣欣热爱绘画，我希望她从图画的角度来理解一下这本书的意思。
探长-李一慢
20:51:49
这个话题可以往后面放放，好不好？
家长-6岁-乔有宜
20:51:54
请问是否有男生女生的不同选择？
家长-9岁-欣欣
20:52:00
好的。
家长-1岁-听听
20:52:06
回归正题吧。。
午潮山
20:52:12
绘本主要是家长读给孩子听的
探长-李一慢
20:52:23
我们在第三部分阅读拓展时可以开放讨论
午潮山
20:52:27
对低幼儿童而言
家长-6岁-乔有宜
20:52:38
嗯
家长-9岁-欣欣
20:52:57
我的理解是：家长讲故事给低幼段孩子听的。
午潮山
20:53:03
听，是一种播种
午潮山
20:53:20
几年后，你才会发现当初的种子发芽了
探长-李一慢
20:53:27
第三个我想跟大家交流的是，家庭教育需要仪式
家长-7-诺诺
20:53:46
小的时候以讲为主，慢慢过渡到以他自己看为主，讲为辅。选择适当的书目共读。
家长-9岁-欣欣
20:53:58
通过不同的语气讲故事，让孩子有身临其境的感受。
探长-李一慢
20:53:57
我有时在想，大小兔子只是偶尔为之呢？还是在这个阶段每天睡觉前都如期上演？
家长-6岁-乔有宜
20:54:06
固定时间么？
家长-7-诺诺
20:54:19
我们就缺少这个仪式
午潮山
20:54:22
我觉得有可能的话最好固定时间哦
探长-李一慢
20:54:29
是不是，每天晚上小兔子都会问：猜猜我有多爱你？
午潮山
20:54:30
那样孩子很有期待的感觉
家长-6岁-乔有宜
20:54:37
是，我们都是睡觉前
午潮山
20:54:51
问道他确信，心满意足为止
家长-7-诺诺
20:54:52
一般只有这个时候才有时间
家长-9岁-欣欣
20:54:54
固定的时间，做固定的事情，有规律性。孩子的成长需要也需要规律。
家长-7-诺诺
20:55:15
习惯的养成需要长期的努力和坚持
家长-9岁-欣欣
20:55:23
是的。
家长-6岁-乔有宜
20:55:29
同诺诺一样
家长-9岁-欣欣
20:55:42
21天的重复可以养成一种习惯。
快乐每天(231246302)
20:55:42
是的，白天没有时间。都是晚上睡觉前讲故事。
探长-李一慢
20:55:49
我有个观点，培养习惯从仪式入手
家长-6岁-乔有宜
20:56:11
嗯
探长-李一慢
20:56:22
从有趣的有意思的仪式开始，重复多了，就是习惯
家长-8-云
20:56:43
我女儿现在认字多了，每天我上睡觉前我都是和她一起看书，有时候她看到好的故事还会和我一起分享，讲给我们听
快乐每天(231246302)
20:56:53
能举个具体例子说一下吗？
家长-9岁-欣欣
20:56:56
李老师给大家介绍一些仪式吧
探长-李一慢
20:57:11
习惯再坚持下去，就会成为家族传统
家长-7-诺诺
20:57:12
比如去故事丛林探密
家长-7-诺诺
20:57:28
好的习惯会影响几代人
探长-李一慢
20:57:44
我先说感觉较“大”的仪式，比如，我们元旦新年会一起泡温泉
家长-1岁-听听
20:57:49
这个我也表示疑惑。。怎样的习惯可以成为家族传统。
家长-12-紫藤
20:57:57
是啊，这和新教育提倡的仪式庆典一样，比如我们每天早晨的晨诵，就是一种仪式
探长-李一慢
20:58:15
这个孩子会很新奇
探长-教师-叶儿
20:58:20
就像和学生晨诵时 一般会用一段开启诗那样
家长-7-诺诺
20:58:23
我觉得随手拿起书来看看，就是一个很好的家庭传统。
探长-李一慢
20:58:29
我们会要求成员读书
探长-李一慢
20:58:48
一次，两次，看不出啥
家长-7-诺诺
20:58:56
是的，只有读书的人才能带动别人读书，光嘴上说是没有说服力的。
探长-李一慢
20:59:07
坚持六年，就成了成员们互相提醒，要求遵守的习惯了
家长-6岁-乔有宜
20:59:09
是
家长-9岁-欣欣
20:59:21
家长手不释卷，孩子自然也如此了。
家长-7-诺诺
20:59:22
习惯成自然
家长-7-诺诺
20:59:52
所谓言传身教。孩子看到家长是什么样儿的，他自然就会跟着学了。
探长-李一慢
20:59:55
再坚持下去，孩子们出门在外了，那个时刻，他会记得，即使不能赶回来，他会在心里记得这个习惯
家长-9岁-欣欣
21:00:09
探长-李一慢
21:00:38
再比如，我们农历新年会全家登山
探长-李一慢
21:00:57
会不会成为一慢家的传统习俗呢？我也很期待
家长-9岁-欣欣
21:01:08
我们平时也会经常去爬山。
午潮山
21:01:17
最后能把习惯渗透到骨子里去
探长-李一慢
21:01:29
对，爬山人人都爬过，爬成仪式就不一样了
探长-李一慢
21:01:56
再说个小的
家长-6岁-乔有宜
21:01:57
无山可爬
探长-李一慢
21:02:25
大家还有人写信么？
家长-9岁-欣欣
21:02:29
李老师所说的仪式的意义，能够再深刻地讲解一下吗？
家长-1岁-听听
21:02:47
手写的不写了。
家长-1岁-梅子
21:02:52
给彼此写封信？
家长-8-云
21:02:52
爬成仪式的标准时什么
家长-1岁-听听
21:02:53
只发邮件了。
水手—-小多比(763218668)
21:03:17
写信，但是不邮…
船长工程师爸爸
21:03:20
我们家有吃饭等齐人的习惯，我爱人就很难理解，因为他们家都是自由吃饭。而我家，每天早上都会喊醒我，一起吃早餐。尽管小的时候，很痛苦。但是，长大了，突然发现，这个习惯已经在我身上了。
探长-李一慢
21:03:20
呵呵，你要是还坚持收写信，就是自己的一个仪式
家长-9岁-欣欣
21:03:36
生日的时候会写。
探长-教师-叶儿
21:03:41
基本没有写信 但我有时会给儿子写留言条
探长-李一慢
21:03:52
留言条也很好
探长-李一慢
21:04:11
爱的表达，榜样示范，都有了
家长-4岁-书书(57163463)
21:04:25
一件平凡的事，坚持去做就变得不平凡了。
家长-8-云
21:04:28
有空会在空间写写自己最近的感受
探长-李一慢
21:04:35
对，这就是仪式
探长-李一慢
21:04:45
不是那么深重
家长-12-紫藤
21:04:46
当把读书、写信、留言条等等这些美好的事物做成仪式后，慢慢的，仪式可以镌刻入孩子的生命，成为孩子成长的一部分了
家长-1岁-蹦蹦
21:04:48
主要在微博上
家长-4岁-然然
21:04:59
我从小不在父母身边，所以要我说：“爸爸，我爱你！妈妈，我爱你！”我真说不出来
然而在我的一家三口小家庭里，我几乎每天对孩子说：“宝宝，我爱你”而孩子也会回应说：“妈妈，我也好爱你，妈妈，我好喜欢好喜欢你呀！似乎成了习惯，小孩每天都这样对我说，无论在什么场合
探长-李一慢
21:05:06
他会吸收，会被你烙印
家长-1岁-梅子
21:05:53
俺上学的时候喜欢收藏树叶，把树叶夹在阅读笔记里
家长-1岁-听听
21:06:02
那我定期写我女儿的成长记录也算仪式了？
家长-1岁-梅子
21:06:12
偶尔翻出来，很怀念的感觉
家长-1岁-听听
21:06:35
摘记我有一摞。
探长-李一慢
21:06:43
你想想你都是什么情况下，打开日记本呢，或者电脑写下女儿的记录
家长-1岁-听听
21:06:58
觉得女儿有进步的时候。。
家长-6岁-乔有宜
21:07:01
我也写了一些
家长-1岁-听听
21:07:05
让我感动的时候。
家长-9岁-欣欣
21:07:12
我写过欣欣的教育记录，是在我感触最深的时候。
探长-教师-叶儿
21:07:13
儿子一岁前 我常用日记形式 记下他的点滴变化和进步 那日记本 现在都还在
家长-4岁-然然
21:07:24
我也在空间里写了一些
家长-6岁-乔有宜
21:07:26
好玩的话和事
探长-李一慢
21:07:30
你要是从1岁给她写，写到18岁，呵呵，厉害
家长-9岁-欣欣
21:07:38
是的，幼儿时期的成长记录都在。
家长-4岁-萌萌
21:07:43
仪式是带动机的习惯吗
探长-教师-叶儿
21:07:46
没坚持下来 呵呵
家长-1岁-梅子
21:07:52
俺就打算这样的，专门开了一个新QQ
家长-1岁-听听
21:07:54
那我是这么准备的，李老师。我打算座位成人礼送给她。
家长-1岁-听听
21:07:57
作为
家长-8岁-卓爸
21:08:00
在博客写也不错
家长-9岁-欣欣
21:08:10
反而长大以后不是每天写，没有坚持下来。
家长-4岁-然然
21:08:19
上个月给孩子做敢一份宝贝成长档案
家长-1岁-听听
21:08:27
每天写会给自己压力的。
家长-4岁-然然
21:08:38
上个月给孩子做了一份宝贝成长档案
家长-1岁-梅子
21:08:45
博客太局限，还是QQ好用，随意，长的写日志，短的写心情
家长-9岁-欣欣
21:08:47
我们群里的家长真是优秀啊
家长-8岁-卓爸
21:08:43
现在有很多家长，把孩子的博文整理下来，每一年给孩子出版一本博客书
家长-7岁-肯扎特
21:09:02
家长写，孩子也写，共同成长，见证生活的快乐与忧伤。
家长-6岁-乔有宜
21:09:05
我隔一段写一些
家长-8岁-卓爸
21:09:06
对孩子进行鼓励
探长-李一慢
21:09:22
有目的的习惯，说得对
家长-1岁-梅子
21:09:34
我都是以第一人称写的“我”等宝贝长大了，让他再继续写下去
家长-8岁-卓爸
21:09:28
博客也很随意
家长-9岁-欣欣
21:09:36
我也是有感而发才写。
家长-8岁-卓爸
21:09:48
QQ容易被盗，不太安全
家长-6岁-乔有宜
21:09:57
梅
探长-李一慢
21:10:22
结合起来，如果我们对子女，对父母都有表达爱的小仪式，这样的家庭是爱意荡漾的，是会和谐的
家长-6岁-乔有宜
21:10:40
是
家长-4岁-萌萌
21:10:54
要一家人都共有这个习惯？
家长-7岁-肯扎特
21:10:55
好的记录习惯，对阅读，对以后的人生都是有益的。
探长-李一慢
21:11:42
不一定啊，比如跟爱人有共有的表达，跟孩子有孩子的表达，跟父母也可以不一样，有些能组织全家参与的更好不过了
家长-9岁-欣欣
21:11:43
爸妈和我们都不在一个城市，一般就是打电话联系了。
家长-1岁-听听
21:12:02
我觉得养育孩子，自己也是一种成长。你在赋予爱的同时也在体会爱，体会孩子对你的爱和你的父母曾经对你的爱，这跟我读这本书的感受是一样的，自己既是小兔也是兔妈妈。
家长-9岁-欣欣
21:12:35
听听
呼噜(8245857)
21:12:46
这个说得不错。
家长-1岁-梅子
21:12:58
是啊，感觉孩子给自己一次新的成长机会，一起学习成长进步
探长-李一慢
21:13:14
时代在变化，我们要成长。我80岁的老母亲都知道母亲节了，我给她去电话，人家就给说出来了
家长-4岁-书书(57163463)
21:13:34
下周开始，出门前改说:宝贝再见，妈妈会想你的。而不是乖乖听话。
家长-7岁-肯扎特
21:13:35
家长-12-紫藤
21:13:53
因为做新教育儿童课程，对仪式，感受特别深刻。孩子的成长，真的非常需要仪式。就像李老师说的，“他会吸收，会被你烙印”。所以，我们大人要为孩子精心设计仪式。小到像大兔子小兔子每天晚上说“猜猜我有多爱你”，大到孩子的十岁生日仪式、毕业仪式、各种成长仪式等等。
同样，对长辈也是这样，父亲节、母亲节，甚至一个平凡的日子。这样的家庭，才其乐融融，这样的家庭，才幸福美满。
家长-4岁-萌萌
21:13:55
如果各自有各自独特的习惯，但都表达了同一个意思，是不是更好些呢
家长-10轻盈的风(352238272)
21:13:55
我读这个故事，总能感到童心的可爱，孩子的爱感染了母亲，其实做母亲就是在孩子的成长同时，自己也在成长，也在成就自己
探长-教师-叶儿
21:13:59
儿子初二时转学到了县城一所学校 那里的学生大部分家境好 很爱攀比 儿子去后 因为节俭 曾受到班上几个同学的嘲笑和欺负 我当时真的后曾手写了一份给班上同学的信 本是想要老师在班会课上读给全班同学的 但后来考虑到怕儿子不认可这种形式 就没有把信交出去 后来有次儿子无意中翻到了这封信 还哭了 并给了我一个拥抱
探长-李一慢
21:14:12
我有个朋友，鼓励老公拥抱婆婆
家长-9岁-欣欣
21:14:28
我的切身感受是：做了母亲和原来做女孩时候相比，真的是更成熟了。这种成熟也是源自于天性的母爱吧！
探长-李一慢
21:14:41
婆婆的眼泪就出来了，她在傍边也特别感动
探长-李一慢
21:15:10
以后，他们母子拥抱告别就成了一个爱的仪式
家长-9岁-欣欣
21:15:25
探长-李一慢
21:15:30
婆婆的精气神都好很多
家长-10轻盈的风(352238272)
21:15:46
爱的力量，爱的回报
家长-9岁-欣欣
21:16:21
古代大教育家孔子就是最讲究仪式的。
家长-10岁小荷
21:16:28
仪式，表达爱的重要一课。
探长-李一慢
21:16:27
对
探长-李一慢
21:16:46
仪式是帮助我们养成的
探长-李一慢
21:17:13
这样的绘本可以促生每个人心中的爱的种子
船长工程师爸爸
21:17:15
基督教徒中，都传承给陌生人道好，祝平安。或者姊妹兄弟拥抱。
探长-李一慢
21:17:53
特别是前面有人说，不善于表达，善于做
船长工程师爸爸
21:18:05
包括他们的按时祷告，都是一种可以很好在家庭传承的仪式
探长-李一慢
21:18:15
那就找到自己表达爱的行为，当成仪式，坚持做
家长-1岁-梅子
21:18:34
怪不得俺从小感觉幸福，原来不识字的父母给了俺太多的仪式
家长-10岁小荷
21:19:06
都什么仪式呢
家长-9岁-欣欣
21:19:12
幸福的梅子啊
家长-1岁-梅子
21:19:26
俺老妈给俺爸洗头洗脚，俺和老公结婚后，我给他洗脚，他都吓的躲，现在好了，很享受这个幸福了
船长工程师爸爸
21:19:44
他太幸福了
探长-李一慢
21:19:46
最有，要分享的是，第二次在群里聊绘本，大家简单的一交流，大家就连在一起了
家长-12-紫藤
21:20:04
所以像《猜猜我有多爱你》这样经典的绘本，老少皆宜，适合每个年龄段的读者阅读，无论是孩子阅读，还是我们大人阅读，都会有收获，都能让自己得到成长。这样经典的绘本，是值得我们放在手边反复翻阅的。
探长-李一慢
21:20:07
因为我们有共同的心灵家园
家长-12-红
21:20:24
很感动，很受益
家长-12-红
21:20:28
谢谢李老师
家长-9岁-欣欣
21:20:30
人性的爱，在我们每个人的心中！
家长-9岁-欣欣
21:20:45
谢谢李老师
船长工程师爸爸
21:21:02
要催结束了？
家长-1岁-听听
21:21:10
探长-李一慢
21:21:12
我们共同解读过的经典，我们一起翻阅（各自哈）的绘本，就如同我们的心灵家园，有了交汇点
家长-10岁小荷
21:21:16
老吾老以及人之老。幼吾幼而及人之幼。爱，让我们活得更精彩。
家长-6岁-乔有宜
21:21:16
爱需要表达
探长-李一慢
21:21:24
这些绘本成了我们之间特别的纽带
家长-7岁-肯扎特
21:21:32
叶子
21:21:49
很好 受益匪浅
探长-李一慢
21:21:53
延展开来，我们怎样和家人，和学生发生这样的关联？
家长-1岁-梅子
21:22:12
1、爱需要表达
2、家长在需要示弱的时候要示弱
3、父母要积极回应孩子
4、爱的仪式，让我们的爱更幸福
探长-教师-叶儿
21:22:20
父母就是孩子的榜样 有次我过生日时 我给母亲送了礼物 后来有年儿子过生日 他用我早上给的不多的零用钱 买了一个软抄本 还特意选的是我喜欢的颜色和风格的封面的 我问他干嘛不自己买吃的 因为他平时是不要零用钱的 他说：“你说过‘儿的生日，娘的苦日',你怀我生我吃了很多苦啊！” 当时我觉得真的很幸福。
船长工程师爸爸
21:22:38
@梅子 总结能力一流啊
家长-6岁-乔有宜
21:22:44
去表达去及时回应
家长-9岁-欣欣
21:23:01
让爱互动起来
家长-1岁-梅子
21:23:16
惭愧，俺不是老师，都不怎么敢发言
家长-10岁小荷
21:23:26
呵呵
家长-10岁小荷
21:23:41
我是老师，从来不敢说自己爱学生。
家长-10岁小荷
21:23:48
以后也不怎么敢说。
家长-10岁小荷
21:24:06
因为有些爱不是说出来的，而是通过行动表现。
家长-9岁-欣欣
21:24:26
我是老师，一直都觉得自己还有很多不足的。
探长-李一慢
21:24:32
我觉得绘本研究，绘本教学（群里老师很多啊），我们自身一定要成长，身心一定要和谐，才会对爱有爱的回应
凭栏望海
21:24:38
爱既需要做，更需要表达出来吧。
家长-10岁小荷
21:24:51
呵呵，
家长-10岁小荷
21:25:23
真心的付出，就是一种爱。
家长-6岁-乔有宜
21:25:24
我不是老师，但我渴望与优秀的老师们学校进步
家长-6岁-乔有宜
21:25:35
学习
家长-1岁-梅子
21:25:44
俺也是
家长-7-诺诺
21:25:49
心中有爱的人才能感受到爱，并传达爱。
探长-李一慢
21:25:49
所以，我们读绘本，不管自己读，还是亲子共读，教室群读，要读出自己来！
家长-7-诺诺
21:26:05
读出自己来
家长-9岁-欣欣
21:26:19
心中有爱的人才能感受到爱，并传达爱。
家长-10岁小荷
21:26:23
心中先有自己，还是心中先有他人？
家长-6岁-乔有宜
21:26:29
爱需要表达和行动
凭栏望海
21:26:32
就是与生命融合在一起
家长-9岁-欣欣
21:26:37
当然是自己了。
家长-6岁-乔有宜
21:26:37
更多的是行动
家长-10岁小荷
21:26:50
如果爱，我们现在就可以奉献。
家长-9岁-欣欣
21:26:50
自己成长，才能促进孩子的成长！
家长-1岁-梅子
21:26:56
俺记得自己上高中的时候，就确定了自己这辈子的主题就是——爱
所以俺深深的感应到
探长-李一慢
21:27:22
大家的感想都很感人
探长-教师-叶儿
21:27:25
对学生 我倒比较敢于表达 常抱一抱 摸摸头 聊聊天整理下头发、衣服什么的 就是对自己的孩子 反而觉得他都半大小伙子了 说出来真有些别扭 经常是趁他睡着了 偷偷亲下他
家长-9岁-欣欣
21:27:37
呵呵
探长-李一慢
21:28:01
今晚的主题部分我看可以告一段落了。这样的分享是我们大家一起赋予的，是我们的共同经历
探长-李一慢
21:28:12
是爱
家长-7-诺诺
21:28:20
叶子
21:28:26
家长-1岁-听听
21:28:27
好期待下次读书会。。。
家长-12-红
21:28:35
家长-9岁-欣欣
21:28:39
探长-教师-叶儿
21:28:41
家长-4岁-萌萌
21:28:48
探长-李一慢
21:28:51
再说说2个小插曲
家长-7-诺诺
21:29:00
期待
探长-李一慢
21:29:03
探长-李一慢
21:29:13
这是之前有家长的发言
探长-李一慢
21:30:04
我在学校上过这本书的阅读课，先跟孩子们共读后，然后分组讨论，做心智图，然后写出来
探长-李一慢
21:30:12
就是一个仿写的故事
家长-1岁-听听
21:30:17
我也觉得绘本应该要有延伸。
家长-9岁-欣欣
21:30:20
感受到爱以后，4岁的孩子就能说出来如诗般的句子了。
探长-李一慢
21:30:42
大家的“爱的比较”真是五花八门，能感受到他们的感情
家长-9岁-欣欣
21:31:22
请问李老师：心智图是什么样子的？
家长-1岁-听听
21:31:24
孩子说的常常是让你出乎意料的。
家长-7-诺诺
21:31:29
是的，孩子是天生的诗人。
家长-10轻盈的风(352238272)
21:31:34
我儿子也曾经说过，“老妈，我爱你，从地核到地幔”
探长-李一慢
21:31:42
家长-9岁-欣欣
21:31:50
儿童就是哲学家啊！
探长-李一慢
21:32:15
之二，这是昨天我在北京一所小学图书角拍的
探长-李一慢
21:32:28
就有2本猜猜
家长-1岁-听听
21:32:41
绘本看到两本。
探长-李一慢
21:32:43
我一问之下，是按照书目购买的
船长－朱寅年
21:32:45
爱的主题，绘本很多。我儿子幼儿园期间非常喜欢的是《逃家小兔》，直到后来，与《猜猜》相比，他也一直更喜欢《逃家小兔》。这是什么原因？
家长-1岁-听听
21:32:47
爷爷一定有办法。
家长-9岁-欣欣
21:32:53
这里的学生真幸福啊
凭栏望海
21:32:57
呵呵，学习了。半年后俺也当妈妈了。
探长-李一慢
21:33:10
书目的研制，我们的阅读分享都很重要
家长-9岁-欣欣
21:33:16
因为和孩子的生活联系更紧密呀。
家长-10岁小荷
21:33:21
这是一年级小学生读的吗
家长-4岁-然然
21:33:19
真没想到我的一段留言能成为李老师的插曲之一，真是很感动
家长-10岁小荷
21:33:25
比较简单。
家长-8岁-卓爸
21:33:24
上次我孩子班级捐绘本，不满40人，有7人捐的是猜猜我有多爱你
探长-李一慢
21:33:27
我们影响不了大环境，就从身边的小环境做起
家长-1岁-听听
21:33:33
孩子都想挣脱父母的怀抱。。。
家长-1岁-听听
21:33:37
家长-9岁-欣欣
21:33:44
呵呵
探长-李一慢
21:34:28
各位，今晚到此结束，谢谢大家
家长-1岁-听听
21:34:37
家长-10岁小荷
21:34:40
晚安，李老师！
家长-12-红
21:34:41
谢谢
家长-9岁-欣欣
21:34:42
因为孩子进入到幼儿园的陌生环境中，会遭遇到不同的困难，这时候他更关注到这方面了。
船长－朱寅年
21:34:45
多谢李一慢老师！
家长-4岁-然然
21:34:47
李老师辛苦了
家长-1岁-梅子
21:34:50
献茶一杯，李老师辛苦，感恩于这样收获多多的夜晚
凭栏望海
21:34:54
谢谢李老师!
探长—教师妈妈(1049075730)
21:34:58
谢谢李老师
探长-李一慢
21:34:58
孩子们来骚扰我多次了，今晚是我家的一个仪式：movie day
探长-教师-叶儿
21:35:01
谢谢李老师
家长-7岁-肯扎特
21:35:00
辛苦了李老师
船长－朱寅年
21:35:05
今天晚上，大家都很兴奋哦
家长-8岁-卓爸
21:35:11
谢谢李老师
家长-12-紫藤
21:35:12
谢谢李老师带给我们一段精彩的旅程！辛苦了，李老师！
家长-9岁-欣欣
21:35:19
李老师辛苦了
探长-李一慢
21:35:19
谢谢大家
家长-1岁-听听
21:35:51
下次讲什么呢，朱老师预告一下。
凭栏望海
21:35:54
我有机会会经常参加的。只是每周都有三个晚自习。时间正好错过。收获很大。
家长-1岁-听听
21:35:59
我们也可以去准备起来。
船长－朱寅年
21:36:01
看来爱的主题，是大家非常关心的，因为和孩子、学生之间首先是爱，然后才是其它。
卑鄙牛(2056165)
21:36:05
下次讨论时争取用电脑打字而非手机。谢谢李老师
探长-李一慢
21:36:12
我看，关于仪式，和前面提到的读图读文（包括桥梁书），以后可以再和大家聊聊
探长-李一慢
21:36:30
到时我跟朱教授申请去
家长-10岁小荷
21:36:32
是
船长－朱寅年
21:36:33
期待哦
家长-1岁-听听
21:36:44
有些书还需要去买。像上次讲的吃黑夜的大象，手头就没有书。
家长-10轻盈的风(352238272)
21:36:53
李老师，有空可以说说 心智图吗？
家长-9岁-欣欣
21:36:57
请问李老师的博客地址是什么？
探长-李一慢
21:37:19
blog.sina.com.cnyimanerkan 一慢二看
探长-李一慢
21:37:28
@一慢二看
家长-10岁小荷
21:37:31
李老师能就10--12岁的孩子的阅读举行一次讲座吗
家长-10岁小荷
21:37:38
很期待。
家长-9岁-欣欣
21:37:39
谢谢
船长－朱寅年
21:37:54
呵呵，请李老师在合适的时间，到时请李老师再和大家再分享！
家长-4岁-萌萌
21:38:08
高年级的阅读指导，期待
探长-李一慢
21:38:23
可以的，最新一期的《父母世界》和下一期的《学前教育》正好有我的谈桥梁书的文章，阅览室有的，手头有的可以看看
家长-9岁-欣欣
21:38:52
家长-10岁小荷
21:38:54
呵呵，请李老师休息吧。大家有问题下次再聊了。已经但我您很久了。呵呵。
船长－朱寅年
21:38:54
非常期待！～
探长-李一慢
21:38:58
好的，朱教授，听安排。
家长8岁沧海一(987896349)
21:39:14
家长-10岁小荷
21:39:23
耽误您很长时间了。您家里还有事情，谢谢您了！
探长-李一慢
21:39:29
各位再见。喝水，吃瓜，看电影去也。
家长-探索者(819579696)
21:39:29
船长－朱寅年
21:39:34
再一次感谢李一慢老师！
家长-1岁-听听
21:39:39
家长-2岁-渡渡(44763006)
21:39:40
我家孩子刚睡觉，才上来，发现错过了阿
(手机QQ可以视频聊天啦! http:mobile.qq.com )
家长-4岁-萌萌
21:39:43
今晚欧洲杯啊
家长-2岁-渡渡(44763006)
21:39:43
真可惜
家长-10岁小荷
21:39:45
李老师您看什么片子，推荐一个再走！
船长工程师爸爸
21:39:52
家长-10岁小荷
21:39:58
家长-9岁-欣欣
21:40:01
对呀！
家长-10岁小荷
21:40:33
李老师，您留步，说完片子名字再走。
家长-9岁-欣欣
21:40:41
欣欣爱看《小公主》
探长-李一慢
21:40:54
白雪公主之魔镜
家长-10岁小荷
21:40:58
这是刊物吧，我学生喜欢看的
家长-4岁-萌萌
21:41:02
不好看
家长-9岁-欣欣
21:41:05
邓波儿主演的
家长-10岁小荷
21:41:09
哦。。。
探长-李一慢
21:41:13
我们主要是为了英语学习看的
家长-9岁-欣欣
21:41:14
不是的，是电影。
家长-10岁小荷
21:41:19
哦哦。
家长-4岁-萌萌
21:41:22
魔镜魔镜，难看
家长-9岁-欣欣
21:41:28
李老师是教几年级呀？
探长-李一慢
21:41:48
我教过高一到高三
家长-10岁小荷
21:41:52
好的，您这回可以走了。晚安！
xuekun(619503776)
21:42:00
这个群怎么整的，还有探长，船长
探长-李一慢
21:42:00
好吧，走
家长-1岁-听听
21:42:07
家长-4岁-萌萌
21:42:09
推荐《十诫》
家长-9岁-欣欣
21:42:22
慢走
船长工程师爸爸
21:42:32
终于放人了 ，再不，电影开演了
家长-10岁小荷
21:42:42
家长-9岁-欣欣
21:42:49
家长-10岁小荷
21:42:51
估计已经开演了。
家长-4岁-萌萌
21:42:52
下载看的吧
家长-1岁-梅子
21:42:54
家长-10岁小荷
21:43:02
不是和孩子一起吗，
家长-9岁-欣欣
21:43:03
还有问题没展开呢？
家长-10岁小荷
21:43:11
很多问题都没谈呢
家长-10岁小荷
21:43:25
不过也不能拉着李老师不放手啊，时间太晚了。
家长-9岁-欣欣
21:43:25
前面说，放在后面的再来说的。
家长-10岁小荷
21:43:38
而李老师是咱们群特约嘉宾。
家长-9岁-欣欣
21:43:55
请问各位：什么是心智图呀？
家长-10岁小荷
21:44:07
把他累坏了，下次就不愿来啦，不敢来啦。
船长工程师爸爸
21:44:12
有心人，这个都留意到了
家长-9岁-欣欣
21:44:13
是心理成长轨迹吗？
家长-10岁小荷
21:44:15
我也想问问什么是心智图了。
家长-9岁-欣欣
21:44:25
心理地图？
探长教师-书虫(1306965681)
21:44:25
是不是思维导图
家长-10岁小荷
21:44:27
应该是个模型吧，
家长-11岁-开心(941714331)
21:44:40
不一样吧？
家长8岁沧海一(987896349)
21:44:41
今天有事来晚了，朱教授还会发共享吗
探长教师-书虫(1306965681)
21:44:56
托尼巴赞的思维导图
家长-10岁小荷
21:45:04
就跟亲子图啥的差不多吧
船长－朱寅年
21:45:17
哈哈，俺不是教授哦，是普通的阅读研究者，嘿嘿
家长-4岁-萌萌
21:45:18
就是思维导图
船长－朱寅年
21:45:27
会整理的
家长-9岁-欣欣
21:45:39
萌萌看见过吗？什么样子的啊？
探长-教师小荷
21:45:47
幼儿会画思维导图吗
船长－朱寅年
21:45:46
请工程师爸爸辛苦下喽
家长-4岁-萌萌
21:45:59
我找找
家长-9岁-欣欣
21:46:10
绘画呀？不是说思维吗？
家长-9岁-欣欣
21:46:19
究竟是哪个呀？
家长-9岁-欣欣
21:46:37
谢谢萌萌
家长-4岁-萌萌
21:46:41
家长-4岁-萌萌
21:46:46
类似这种
探长-教师小荷
21:47:27
到底啥叫心智图呢
家长-9岁-欣欣
21:47:31
这个是几岁孩子的思维发展图？
家长-4岁-萌萌
21:47:57
心智图就是思维导图，一回事
家长-9岁-欣欣
21:48:06
哦
探长-教师小荷
21:48:09
前面李老师好像说和孩子一起画心智图。
探长教师-书虫(1306965681)
21:48:21
http:www.tudou.complaylistid13893657.html中国的思维导图推广人的一些视频
家长-9岁-欣欣
21:49:22
李老师是先画图，再共读吗？
家长-9岁-欣欣
21:49:38
还是共读以后，总结出心智图来？
探长教师-书虫(1306965681)
21:49:56
都行
家长-4岁-萌萌
21:50:18
http:www.haokanbu.comevent3121 这里有些小学生的
家长-9岁-欣欣
21:50:57
谢谢
家长-1岁-梅子
21:52:08
挺有意思
家长-9岁-欣欣
21:52:13
我们群里的老师和家长真是优秀啊
家长-1岁-听听
21:52:35
不够优秀，这不还在学习中么。。。
家长-1岁-听听
21:52:39
家长—9岁一乙(629105162)
21:53:02
学习
家长-9岁-欣欣
21:53:10
画图，是为了让学生认识自己。
家长-9岁-欣欣
21:53:50
以后，可以对照着发展完善自己。
船长－朱寅年
21:54:16
感谢大家！李老师讲座中，俺都插不上嘴，便一段段跟着看下来，收获大大的，多谢大家!
家长-1岁-梅子
21:55:14
谢谢船长——朱老师
家长-9岁-欣欣
21:55:21
谢谢船长
家长-1岁-听听
21:55:25
家长-4岁-萌萌
21:55:29
家长-8-云
21:55:32
谢谢朱老师
船长－朱寅年
21:56:05
不客气，以后还有好戏哦，请我们一起期待吧
家长-1岁-听听
21:56:29
很期待。。。
家长-7岁-肯扎特
21:56:32
期待。。。。
家长-9岁-欣欣
21:56:33
期待中。。。
家长-9岁-欣欣
21:56:59
船长，我可以邀约一些朋友过来参加这个群吗？
家长-4岁-萌萌
21:57:06
讲座是不定期的还是有提前安排的
家长-9岁-欣欣
21:57:38
应该有预告吧！以后大家积极关注本群
船长－朱寅年
21:57:57
放心，会提前预告的。
家长-4岁-萌萌
21:58:06
洋火匣(350806384)
21:58:10
家长-8岁-卓爸
21:58:40
谢谢朱老师给大家提供这么好的平台
时间：2012年6月8日20:00-21:30
新阅读沙龙QQ群（新阅读研究所群号236249847）
===================================
船长－朱寅年
20:08:34
今天还是由儿童绘本研究专家、阅读推广人李一慢先生给我们讲解小学生书目之《猜猜我有多爱你》绘本。
船长－朱寅年
20:09:20
这本书被我们研究所去年发布的小学生书目选到了低段（1－2年级）的基础书中。
家长-1岁-梅子
20:09:30
老师好
家长-12-红
20:09:36
老师好
船长－朱寅年
20:09:55
其实，这本绘本也适合幼儿的亲子阅读。
船长－朱寅年
20:10:24
这是本关于爱的主题的绘本
会唱歌的梧桐(651655630)
20:11:12
我有音频。
会唱歌的梧桐(651655630)
20:12:15
给大家上传一下吧
船长－朱寅年
20:12:31
下面我们用掌声正式有请李一慢先生开始今天的讲座，热烈欢迎！
船长－朱寅年
20:14:04
呵呵，李老师在五分钟前刚进家门，现在开始给我们讲喽……
探长-李一慢
20:14:15
抱歉，抱歉
家长-10岁小荷
20:14:17
李老师晚上好，终于把您盼来啦，欢迎您！
家长-1岁-蹦蹦
20:14:32
我好激动，第一次听课，可是我正在单位里，现在很矛盾是不是该回家陪还孩子了呢
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:14:32
李老师晚上好
探长-李一慢
20:14:45
大家晚上好，不一一打招呼了
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:14:53
嗯
船长－朱寅年
20:15:00
请李老师用红字体
探长-李一慢
20:15:01
今晚的主角是两只兔子
雷厷~(843005777)
20:15:21
兔爸爸
探长-李一慢
20:15:37
因为是经典，估计群里大家伙很多读过
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:15:39
呵呵，今天刚刚看过
雷厷~(843005777)
20:15:41
探长--教师-木易
20:15:41
大栗色兔和小栗色兔子
家长-10岁小荷
20:15:55
没看过。您讲吧。
家长-1岁-听听
20:16:04
我看过很多遍了，每一次都很感动，尤其是生了女儿后。
探长-李一慢
20:16:08
太好了，能不能请幻灵说说第一感觉
家长-1岁-蹦蹦
20:16:14
我看完了
家长-1岁-蹦蹦
20:16:16
刚刚
探长-李一慢
20:16:22
然后请听听，讲讲看了好多遍的感受
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:16:32
我们总以为也给了父母好多的爱
探长-李一慢
20:16:45
其他的如 蹦蹦 等等也可以说说
家长-10岁小荷
20:16:47
我没看过，就想听你们发言之后再感受呢。
家长-1岁-听听
20:16:54
是的，让我想到了作为妈妈的我和作为女儿的我。
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:16:55
但是父母的爱其实比我们多太多
探长-李一慢
20:17:16
今天还是分三阶段，引领大家读书，讲读此书，阅读延展
家长-1岁-蹦蹦
20:17:23
后面孩子睡着了，感觉很幸福
家长-1岁-蹦蹦
20:17:49
我心理暖暖的
探长-李一慢
20:17:49
听听，能多说说嘛
探长-李一慢
20:18:13
两种角色
探长--教师-木易
20:18:50
李老师，我能说说我的感受吗？
雷厷~(843005777)
20:18:55
继续啊'老师们
探长-李一慢
20:18:58
当然欢迎
探长--教师-木易
20:19:04
我是一年级的语文老师
家长-1岁-听听
20:19:08
我自己就是怀孕以后，有了孩子以后才体会到自己母亲对自己的爱。
家长-1岁-蹦蹦
20:19:19
有孩子以后真的体会得到这种感觉
家长-4岁-萌萌
20:19:19
为什么小兔要大兔子猜猜我有多爱你？这是小孩常有的问题吗？
家长-1岁-听听
20:19:52
老一辈的人是很含蓄的。
家长-1岁-梅子
20:19:54
养儿方知父母恩
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:19:55
不过哦，这个都是从大兔子口中说出的
雷厷~(843005777)
20:20:01
这里有多少一线老师啊？
探长--教师-木易
20:20:01
很早之前在微博上看到了李老师的新阅读，今天知道有您的《猜猜我有多爱你》的绘本讲座，就加入到这个群！
家长-11岁-开心(941714331)
20:20:06
大人和孩子之间
探长--教师-木易
20:20:17
这个绘本，我们学校组织过共读！
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:20:18
其实我也是老师……
家长-11岁-开心(941714331)
20:20:29
一代人和一代人之间
卑鄙牛(2056165)
20:20:31
其实说真的看过很多人极力推荐这本书，我的感觉却不太强烈
探长-李一慢
20:20:30
朱教授，今天的发言可以散一点，整理的时候可以合并
家长-1岁-听听
20:20:31
而我自己对女儿我觉得就是大栗色兔。我原来对我母亲就是小栗色兔。
家长-12-红
20:21:08
我是家长，在我孩子小的时候，我和她一起读过这本书，今天我又温习了一遍。我至今很怀念当时阅读的场景，而我的女儿今年五年级了，也还记得这个场景。。母子只见，很多看似比斗，其实都是因为互相深深爱着，而且互相依恋离不开
探长-李一慢
20:21:19
卑鄙牛，您也发表自己的意见。
船长－朱寅年
20:21:45
可以的，呵呵，叫我寅年即可
探长-李一慢
20:21:46
大家，可以埋头勤奋地讲自己的感想尽可能多地写在一段里，然后发出来。
雷厷~(843005777)
20:21:48
我是小厨师'只能默默学习咯
船长－朱寅年
20:22:13
好的，没问题
探长--教师-木易
20:22:34
当时读给孩子听，在PPT上也放着，边讲边讨论，孩子有些安静。但是当读完谈感受的时候，有个孩子说等小栗色兔子长大就能比的过大栗色兔子了！
家长-9岁半粲然
20:22:57
很早和女儿读过，昨天又看了窦桂梅老师讲座里的。
探长-李一慢
20:23:15
比，很孩子气
家长-12-红
20:23:47
可是，这个过程，其实不是想要比过对方，而是期待着，你来比过我，然后我再跟你比
探长-李一慢
20:24:16
听听的角色变化的感想很多人估计会有，但是我想问的是，作为小兔子，你表达了没？
探长--教师-木易
20:24:42
这是孩子最单纯的想法！他们会以为爱能够是用手臂，用跳跃长短，用这条小路到那边山缘的距离能够衡量出来的！
会唱歌的梧桐
20:24:54
会唱歌的梧桐 共享文件 1 个 20:24:54
少儿故事 猜猜我有多爱你.mp3
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家长-1岁-听听
20:25:00
就是这个读完会觉得愧疚。因为现在全身心都给女儿了，对父母有时候想得甚少。
卑鄙牛(2056165)
20:25:05
谢谢。我们爱孩子自不必说，孩子的爱也是纯真。表达爱的如《我讨厌妈妈》，就很有意思。或《爱心树》让感伤。而《猜猜》呢，我个人觉得简单了点，没什么好深讲的
探长-李一慢
20:25:09
听听，你说老年人都很含蓄
会唱歌的梧桐(651655630)
20:25:20
音频已经上传
家长-1岁-梅子
20:25:28
俺今天也才看到，觉得，貌似好像很孩子气，但是那么的清澈，沁人心扉。
雷厷~(843005777)
20:25:32
在哪
会唱歌的梧桐(651655630)
20:25:40
读得很好的，女儿都已经会背了
探长-李一慢
20:25:41
这个是我想大家分享的第一处，爱需要表达
会唱歌的梧桐(651655630)
20:25:47
群共享
家长-12-红
20:25:49
嗯
家长-6岁-乔有宜
20:25:50
我觉得特温暖，都感动的哭了
探长-李一慢
20:26:03
书名 就告诉我们，爱需要表达
探长-李一慢
20:26:24
有时候主动时态很含蓄
探长-李一慢
20:26:30
可以问个小问题哈
探长-李一慢
20:26:54
现在我们的有些家庭欠缺的就是爱的表达
雷厷~(843005777)
20:27:26
肉麻'起鸡皮疙瘩
雷厷~(843005777)
20:27:50
所以羞于表达
叶子
20:28:01
爱 就大声说出来
家长-1岁-梅子
20:28:03
俺就从来没和妈妈语言里表达过，只是说孝顺之类的，对于儿子，俺要说，宝贝，妈妈爱你
探长-李一慢
20:28:02
群里有孩子的居多，会把亲子关系排在第一的很多，我们都会向下进行爱的表达
家长-12-红
20:28:12
我的父母辈，不善于表达，但是，我对我的孩子，很乐于表达
水手—-小多比(763218668)
20:28:21
有的是羞于表达，有的是不会表达…
家长-7-诺诺
20:28:22
尤其是成人，羞于表达
家长-6岁-乔有宜
20:28:26
是，非常好
探长-李一慢
20:28:35
开始会忽略了平等的夫妻之间，向上的“亲子”的爱的表达
家长-8-云
20:28:54
确实有了孩子全身心都投在孩子身上
家长-1岁-蹦蹦
20:29:03
我是农村的，更加没有表达过爱
探长-教师-叶儿
20:29:12
我也是双重的角色 既是小兔子 也是大兔子 可是 不管是作为小兔子还是大兔子 我都很少有当面说出过自己对父母和对孩子的爱 总觉得我自己知道我是爱他们的就好 倘要说出来 总是很难启齿
家长-7-诺诺
20:29:21
是的，这种传统的内敛有时会让我们失去很多
探长-李一慢
20:29:22
为什么，我们会说“宝贝，我爱你”，也会说：老婆，我爱你，很少说，老妈我爱你呢
家长-4岁-萌萌
20:29:24
中国传统如此
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:29:25
刘墉曾说，爱是顺流的，往往是对孩子倾尽所有，却忘记了自己的父母
家长-1岁-梅子
20:29:30
对于父母，大都在自己的日志、博客、微博。。。表达了，文字表达了，但嘴上没说出过
探长--教师-木易
20:29:38
向上的“亲子”，我觉得表现爱，比表达爱更重要！
家长-1岁-听听
20:29:40
是的。但是我自己的体会是一边养孩子，爱孩子，一边体会着曾经母亲对自己的爱。
家长-12-红
20:30:05
因为我的母亲从来没跟我说过她爱我，所以，我不知道我对我妈妈的表达会不会尴尬
探长-李一慢
20:30:05
是啊，这本书读下去，如果我们有勇气跟老爸老妈说，嘿，猜猜我有多爱你
探长-李一慢
20:30:14
那有多好
家长-6岁-乔有宜
20:30:23
看了这本书我心里充满了对家人的爱
家长-6岁-乔有宜
20:30:24
无论是孩子还是他爸爸
探长-李一慢
20:30:48
含蓄，尴尬，是我们的设想，爱需要表达，表达需要尝试，试试吧
家长-1岁-梅子
20:30:57
明天我得打个电话，这样说一句
家长-探长-4-蓬
20:31:18
支持你！
探长-李一慢
20:31:18
好啊好啊
家长-8-云
20:31:20
我都30多岁了，才听到父母说我懂事了很惭愧，更没想过对父母说我爱你
家长-6岁-乔有宜
20:31:22
还有人和人之间的温暖
呼噜(8245857)
20:31:27
这本书有点和中国的表达爱的方式不太一样。我们可能不太会在小孩面前爱来爱去的说个不停。往往用行动表示一切。
家长-1岁-蹦蹦
20:31:30
我妈会说我疯了的
探长-李一慢
20:31:48
哈哈
船长工程师爸爸
20:31:51
叶子
20:32:01
说不定效果很好呢
家长-12-红
20:32:17
我最多会跟我妈说，你看我对你多好，但是，爱这个字，真的有点难出口
家长-7-诺诺
20:32:18
在孩子疯狂的爱的表达下，我也学会了表达对孩子的爱，但对其他人还是张不开口
船长－朱寅年
20:32:21
关键是我们都太含蓄了，不敢试着表达一次，便一直绷着不说那“肉麻”的话了，渐渐的，都不会表达了。
家长-9岁-欣欣
20:32:23
这是由东方的文化背景决定的，东方人表达爱，一惯是含蓄的
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:32:24
“爱”这样的字眼我也不习惯
家长-1岁-听听
20:32:26
我能说个小故事么。我弟弟刚毕业的那年，母亲节给我母亲发了短信，说妈妈，我爱你，祝你节日快乐。我母亲特地拿给我看的，她说：你看你弟弟，真是太肉麻了，可是，她说的时候心里是很高兴的，我看的出，而且那个短信她是藏了一个星期给我看的。
家长-探长-4-蓬
20:32:29
疯一次试试
家长-4岁-萌萌
20:32:43
孝和爱有什么区别
家长-1岁-听听
20:32:47
可是换成我，我就说不出了。
家长-9岁-欣欣
20:32:50
爱需要表达，说出来的，给人的感受是不一样！
呼噜(8245857)
20:32:50
但是对小一点的小孩其实是可以说的，在他们还不是很清楚爱是什么的时候。可以跟他们说。大人也不会有太多的尴尬。因为面对的是小孩。大了些可能就会有尴尬的感觉了。
家长-7-诺诺
20:32:52
呵呵
家长-1岁-梅子
20:32:54
虽然我们已为人父人母，但在父母那里，我们也永远是他们的孩子、宝贝。。。
探长-李一慢
20:32:54
东方人表达爱，确实是含蓄的，但是并不是不可尝试的
探长-李一慢
20:33:06
我们现在不是对我们的孩子天天表达爱麽
家长-9岁-欣欣
20:33:27
是的，我在家里就经常对女儿说：宝贝，妈妈爱你。孩子回应：妈妈，我爱你！
探长--教师-木易
20:33:27
孝，可以是金钱的给予！
探长--教师-木易
20:33:42
孝，可以是物质的充足！
阳光岁月
20:33:57
呵呵，爱就是要说出口的
家长-7-诺诺
20:33:53
的确，我们去年写给妈妈洗脚，对于四年级的孩子来说，很多人已经做不到了。但对六岁以下的孩子来说，只是顺其自然的事情。
探长--教师-木易
20:33:54
爱，可能只是一种发自内心的情感表达！
探长-李一慢
20:34:15
有些地方，有些学校整一个集体洗脚，不如这样表达爱；很多离开父母身边的人，不仅逢年过节回家看看，定期给他们去个电话，也是爱的表达
家长-7-诺诺
20:34:47
我们做过，还是有效果有
船长工程师爸爸
20:34:49
有些人从来不说，只是一直默默放在心里，比如我们的母亲
探长-教师-叶儿
20:34:51
我工作的地方离母亲家有五十多公里 平常都要等周末才能回家 曾经有朋友跟我说要我回家抱抱母亲 也只有这时我才觉得有一个充分的理由拥抱母亲 我回去后拥抱母亲时 尽管也是用了自己的心去抱 却怕尴尬 总是强调下 这是谁谁谁要我代他抱的你哈 其实 很羡慕那些孩子 爱就会说出来
家长-9岁-欣欣
20:34:57
教给孩子们各种表达爱的方式，只要你想到的，都可以尝试。
呼噜(8245857)
20:35:12
现在不是有个频道的公益广告中也是那样吗。小孩爱妈妈也不太好了出口的。那种感情是有的。只是表达方式不同。
探长-李一慢
20:35:14
如果我们希望将来自己的孩子表达爱来好不含蓄，我们自己先表达起来
家长-9岁-欣欣
20:35:33
我记得有次出差回来，见到妈妈就来了一个大大的拥抱，并说：妈妈，我想死你了。
船长工程师爸爸
20:35:38
就一定要学西方么？
探长-李一慢
20:35:45
叶儿老师，其实妈妈知道你是代表自己拥抱她
家长-1岁-蹦蹦
20:35:50
群主，通过我姐的入群申请吧，她也想进来
船长工程师爸爸
20:35:53
东方的含蓄，不表达，但是可以感知
ZAHBX(594235520)
20:36:02
我进来了
探长-李一慢
20:36:08
东西方不是这么分的
家长-9岁-欣欣
20:36:18
妈妈满脸是笑，甚至有泪花闪闪。
家长-7-诺诺
20:36:19
人是随着环境，观念的变化而不断变化的，其实现在的八零后九零后就比之前的人们要善于表达爱的。
家长-1岁-梅子
20:36:24
爱不分东西方
探长-李一慢
20:36:37
欣欣，有勇气，有爱
家长-9岁-欣欣
20:37:04
爱是没有国界的，只不过是因为习惯问题，环境造成的。
探长-李一慢
20:37:13
再一个要跟大家说得，对于小兔子的表达，我们怎么办
家长-12-红
20:37:26
微笑着回应
家长-9岁-欣欣
20:37:32
当一个人在表达真实情感的时候，就非常具有感染力。
探长-李一慢
20:37:41
大兔子给我们一个好的典范：立即回应
家长-7-诺诺
20:37:44
积极回应
探长-李一慢
20:37:47
不敷衍
探长-李一慢
20:37:51
对
探长-教师-叶儿
20:37:55
可是 现在我要想抱抱母亲 对她表达自己的爱 已经晚了 上月母亲去世 我才知道其实我有那么多的遗憾 后悔自己曾经忽略了母亲很多
家长-9岁-欣欣
20:38:05
妈妈的态度：积极回应孩子。
探长-李一慢
20:38:21
爸爸妈妈的态度一样，都是立即回应
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:38:28
叶儿
家长-12-紫藤
20:38:38
对啊，发自内心地接受爱，回应爱，对孩子是这样，对父母，也应该是这样。
船长工程师爸爸
20:39:02
我都三十多了，老母亲七十多了，还经常给我把被窝弄好，冬天放上暖脚水袋。我都不不知道说什么，怕亵渎了母亲这样没有任何表达的爱。
探长-教师-叶儿
20:39:06
还记得母亲病重时 有天我回去照顾她 给她洗完澡 低着头给她换衣服时 她突然亲了我的脖子一下 我还觉得很不好意思
家长-1岁-听听
20:39:28
其实每个人都有每个人表达爱的方式的。
探长-李一慢
20:39:28
大家还在说爱的表达，看样子各有感触
家长-6岁-乔有宜
20:39:32
大兔子给我们一个好的典范：立即回应
家长-1岁-梅子
20:39:48
都好感人
呼噜(8245857)
20:40:09
子欲养而亲不待。常打打电话。回去看看
家长-1岁-梅子
20:40:11
爱，永无止境。。。
探长-李一慢
20:40:11
猜猜我有多爱你，哦，知道了，该睡觉了
家长-4岁-萌萌
20:40:22
朱自清的《背影》，中国式的爱
Yvonne
20:40:35
，含蓄的爱
探长-李一慢
20:40:42
猜猜我有多爱你？好啦好啦，我还有做饭呢
船长工程师爸爸
20:40:53
家长-9岁-欣欣
20:40:55
不仅仅是中国式的爱，也有个人的理解掺杂在里面。
家长-7-诺诺
20:41:01
还有孙友田的两篇描写母亲的文章，都特别令人感动。
探长-李一慢
20:41:01
猜猜我有多爱你？ 你考试没考好吧？
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:41:01
这是好多家长的做法
探长-李一慢
20:41:30
所以，这本书打动我的一句话是：
家长-6岁-乔有宜
20:41:36
我家宝贝说他爱我外星球黑呼呼的地方再回到妈妈身边
Yvonne
20:42:03
情商的普及教育普遍不如智商的普及教育！
探长-李一慢
20:42:07
“哦，这我可才猜出来”
探长-李一慢
20:42:17
哦，这我可猜不出来
家长-6岁-乔有宜
20:42:32
猜猜我有多爱你
探长-李一慢
20:42:38
这是智慧的回答
家长-1岁-听听
20:42:42
兔妈妈会假装不知道。。
家长-2岁-幻灵(345114692)
20:42:50
农村的家长，老师一旦打电话，第一反应就是：孩子又犯事了。对于老师特地打电话来表扬这样的事情，他们都没办法理解，甚至认为老师是换个法子来让他们对孩子严加管教。
探长--教师-木易
20:42:53
孩子会长大，会比妈妈给的爱还多
家长-1岁-听听
20:43:16
我觉得永远是妈妈的多的。
家长-7-诺诺
20:43:37
越说猜不出来，宝宝越想说。
家长-12-紫藤
20:43:42
假装不知道，让孩子自己尽情地表达，既可以分享孩子的爱， 也给予孩子表达爱的权利
家长-1岁-听听
20:43:43
我永远没有妈妈爱我那么多，女儿也一定没有我爱她那么多。
探长-李一慢
20:43:52
是，退一步，孩子会有表达的欲望
探长-教师-叶儿
20:44:25
父母的爱永远比孩子感觉到的多 自己做了父母就很明白这点
家长-6岁-乔有宜
20:44:26
但是孩子会继续想要表达
家长-9岁-欣欣
20:44:36
哦，这我可猜不出来。。。。激发孩子的表达欲望。。。
Yvonne
20:44:39
妈妈不需要孩子回报自己的爱的！！！
Yvonne
20:44:53
只要孩子知道，妈妈永远爱孩子！！
家长-6岁-乔有宜
20:44:59
他会说我要很多很多个爱你
探长-李一慢
20:45:13
有次讲座，我说家长要示弱，引起了一位家长的强烈共鸣--他的不妥协，坚持自己意见，让儿子和他慢慢对立
家长-12-紫藤
20:45:30
妈妈要通过智慧的做法，让孩子懂得爱别人
家长-7-诺诺
20:45:40
还有一个绘本叫《我爱你，小猴子》，和这个主题很像，也很棒，推荐一下
家长-9岁-欣欣
20:46:10
不仅仅是示弱，也是把话语权交给了孩子。
探长-李一慢
20:47:16
孩子的成长环境非常重要，我们给以爱，孩子能接收得到，然后他会回馈。我们不能简单希望孩子将来会怎样，而是要给他示范。要表达，要给孩子表达的机会
家长-12-紫藤
20:47:27
赞同李老师“家长要学会示弱”的观点，这是一种智慧的教育方法，这样，才能让孩子真正强大，懂得关爱他人。
家长-9岁-欣欣
20:47:45
家长做好榜样的示范作用。
家长-6岁-乔有宜
20:47:49
我会永远爱你也非常好
家长-6岁-乔有宜
20:47:52
是
探长-李一慢
20:47:54
好绘本就给我们这样的示范作用
家长-11岁-开心(941714331)
20:47:57
让孩子充分表达自己的情感，是对孩子的尊重和保护
家长-11岁-开心(941714331)
20:48:17
行为本身就是爱的具体表现
探长-李一慢
20:48:19
手边有书的可以翻翻看，大兔子对小兔子的话都有呼应
家长-9岁-欣欣
20:48:43
我看见了，确实如此，每句话都有回应的。
探长-李一慢
20:48:50
虽然眼睛很小，但都是直面交流
家长-11岁-开心(941714331)
20:48:59
是的 都是比较的回答
家长-9岁-欣欣
20:49:19
请问李老师：孩子阅读是以图画为主？还是以文字为主？
Yvonne
20:49:37
低幼以绘本为主
家长-1岁-听听
20:49:40
我觉得这个是看年龄的吧？
探长-李一慢
20:49:52
这个因时间，年龄，阅读水平的不同而不同
Yvonne
20:49:54
小学二年级后阅读文字类的
Yvonne
20:50:06
探长-李一慢
20:50:08
学前基本以图画书为主
家长-9岁-欣欣
20:50:18
我发现欣欣关注的主要是文字了。当我让她看一下图画，再细细体会时，她的兴趣不高了。
探长-李一慢
20:50:22
5随后逐步引入桥梁书
家长-9岁-欣欣
20:50:24
哦。
探长-李一慢
20:50:37
7开始引入初级章节书
探长-李一慢
20:50:47
9以后可以看章节书
呼噜(8245857)
20:50:57
我感觉图可以更好的帮忙他们理解文字所表达的东西。也可以很好的锻炼他们的观察能力
探长-李一慢
20:51:01
每个不同的阶段都是共读入手
家长-9岁-欣欣
20:51:02
那绘画对于9岁的孩子是不是太浅薄了？
探长-李一慢
20:51:09
看不同的书
家长-4岁-萌萌
20:51:13
5年级看《莎士比亚》都没问题
探长-李一慢
20:51:18
看9岁孩子的阅读基础
家长-6岁-乔有宜
20:51:24
桥梁书有哪些呢？
家长-7-诺诺
20:51:35
孩子的阅读还应根据孩子自身的情况，因材施教，选哪种书目只是针对大多数，而并非所有孩子。
快乐每天(231246302)
20:51:38
我儿子六岁了，可是只喜欢听我讲。如果我让他讲给我听时，他就说不会。
家长-9岁-欣欣
20:51:44
是这样的，欣欣热爱绘画，我希望她从图画的角度来理解一下这本书的意思。
探长-李一慢
20:51:49
这个话题可以往后面放放，好不好？
家长-6岁-乔有宜
20:51:54
请问是否有男生女生的不同选择？
家长-9岁-欣欣
20:52:00
好的。
家长-1岁-听听
20:52:06
回归正题吧。。
午潮山
20:52:12
绘本主要是家长读给孩子听的
探长-李一慢
20:52:23
我们在第三部分阅读拓展时可以开放讨论
午潮山
20:52:27
对低幼儿童而言
家长-6岁-乔有宜
20:52:38
嗯
家长-9岁-欣欣
20:52:57
我的理解是：家长讲故事给低幼段孩子听的。
午潮山
20:53:03
听，是一种播种
午潮山
20:53:20
几年后，你才会发现当初的种子发芽了
探长-李一慢
20:53:27
第三个我想跟大家交流的是，家庭教育需要仪式
家长-7-诺诺
20:53:46
小的时候以讲为主，慢慢过渡到以他自己看为主，讲为辅。选择适当的书目共读。
家长-9岁-欣欣
20:53:58
通过不同的语气讲故事，让孩子有身临其境的感受。
探长-李一慢
20:53:57
我有时在想，大小兔子只是偶尔为之呢？还是在这个阶段每天睡觉前都如期上演？
家长-6岁-乔有宜
20:54:06
固定时间么？
家长-7-诺诺
20:54:19
我们就缺少这个仪式
午潮山
20:54:22
我觉得有可能的话最好固定时间哦
探长-李一慢
20:54:29
是不是，每天晚上小兔子都会问：猜猜我有多爱你？
午潮山
20:54:30
那样孩子很有期待的感觉
家长-6岁-乔有宜
20:54:37
是，我们都是睡觉前
午潮山
20:54:51
问道他确信，心满意足为止
家长-7-诺诺
20:54:52
一般只有这个时候才有时间
家长-9岁-欣欣
20:54:54
固定的时间，做固定的事情，有规律性。孩子的成长需要也需要规律。
家长-7-诺诺
20:55:15
习惯的养成需要长期的努力和坚持
家长-9岁-欣欣
20:55:23
是的。
家长-6岁-乔有宜
20:55:29
同诺诺一样
家长-9岁-欣欣
20:55:42
21天的重复可以养成一种习惯。
快乐每天(231246302)
20:55:42
是的，白天没有时间。都是晚上睡觉前讲故事。
探长-李一慢
20:55:49
我有个观点，培养习惯从仪式入手
家长-6岁-乔有宜
20:56:11
嗯
探长-李一慢
20:56:22
从有趣的有意思的仪式开始，重复多了，就是习惯
家长-8-云
20:56:43
我女儿现在认字多了，每天我上睡觉前我都是和她一起看书，有时候她看到好的故事还会和我一起分享，讲给我们听
快乐每天(231246302)
20:56:53
能举个具体例子说一下吗？
家长-9岁-欣欣
20:56:56
李老师给大家介绍一些仪式吧
探长-李一慢
20:57:11
习惯再坚持下去，就会成为家族传统
家长-7-诺诺
20:57:12
比如去故事丛林探密
家长-7-诺诺
20:57:28
好的习惯会影响几代人
探长-李一慢
20:57:44
我先说感觉较“大”的仪式，比如，我们元旦新年会一起泡温泉
家长-1岁-听听
20:57:49
这个我也表示疑惑。。怎样的习惯可以成为家族传统。
家长-12-紫藤
20:57:57
是啊，这和新教育提倡的仪式庆典一样，比如我们每天早晨的晨诵，就是一种仪式
探长-李一慢
20:58:15
这个孩子会很新奇
探长-教师-叶儿
20:58:20
就像和学生晨诵时 一般会用一段开启诗那样
家长-7-诺诺
20:58:23
我觉得随手拿起书来看看，就是一个很好的家庭传统。
探长-李一慢
20:58:29
我们会要求成员读书
探长-李一慢
20:58:48
一次，两次，看不出啥
家长-7-诺诺
20:58:56
是的，只有读书的人才能带动别人读书，光嘴上说是没有说服力的。
探长-李一慢
20:59:07
坚持六年，就成了成员们互相提醒，要求遵守的习惯了
家长-6岁-乔有宜
20:59:09
是
家长-9岁-欣欣
20:59:21
家长手不释卷，孩子自然也如此了。
家长-7-诺诺
20:59:22
习惯成自然
家长-7-诺诺
20:59:52
所谓言传身教。孩子看到家长是什么样儿的，他自然就会跟着学了。
探长-李一慢
20:59:55
再坚持下去，孩子们出门在外了，那个时刻，他会记得，即使不能赶回来，他会在心里记得这个习惯
家长-9岁-欣欣
21:00:09
探长-李一慢
21:00:38
再比如，我们农历新年会全家登山
探长-李一慢
21:00:57
会不会成为一慢家的传统习俗呢？我也很期待
家长-9岁-欣欣
21:01:08
我们平时也会经常去爬山。
午潮山
21:01:17
最后能把习惯渗透到骨子里去
探长-李一慢
21:01:29
对，爬山人人都爬过，爬成仪式就不一样了
探长-李一慢
21:01:56
再说个小的
家长-6岁-乔有宜
21:01:57
无山可爬
探长-李一慢
21:02:25
大家还有人写信么？
家长-9岁-欣欣
21:02:29
李老师所说的仪式的意义，能够再深刻地讲解一下吗？
家长-1岁-听听
21:02:47
手写的不写了。
家长-1岁-梅子
21:02:52
给彼此写封信？
家长-8-云
21:02:52
爬成仪式的标准时什么
家长-1岁-听听
21:02:53
只发邮件了。
水手—-小多比(763218668)
21:03:17
写信，但是不邮…
船长工程师爸爸
21:03:20
我们家有吃饭等齐人的习惯，我爱人就很难理解，因为他们家都是自由吃饭。而我家，每天早上都会喊醒我，一起吃早餐。尽管小的时候，很痛苦。但是，长大了，突然发现，这个习惯已经在我身上了。
探长-李一慢
21:03:20
呵呵，你要是还坚持收写信，就是自己的一个仪式
家长-9岁-欣欣
21:03:36
生日的时候会写。
探长-教师-叶儿
21:03:41
基本没有写信 但我有时会给儿子写留言条
探长-李一慢
21:03:52
留言条也很好
探长-李一慢
21:04:11
爱的表达，榜样示范，都有了
家长-4岁-书书(57163463)
21:04:25
一件平凡的事，坚持去做就变得不平凡了。
家长-8-云
21:04:28
有空会在空间写写自己最近的感受
探长-李一慢
21:04:35
对，这就是仪式
探长-李一慢
21:04:45
不是那么深重
家长-12-紫藤
21:04:46
当把读书、写信、留言条等等这些美好的事物做成仪式后，慢慢的，仪式可以镌刻入孩子的生命，成为孩子成长的一部分了
家长-1岁-蹦蹦
21:04:48
主要在微博上
家长-4岁-然然
21:04:59
我从小不在父母身边，所以要我说：“爸爸，我爱你！妈妈，我爱你！”我真说不出来
然而在我的一家三口小家庭里，我几乎每天对孩子说：“宝宝，我爱你”而孩子也会回应说：“妈妈，我也好爱你，妈妈，我好喜欢好喜欢你呀！似乎成了习惯，小孩每天都这样对我说，无论在什么场合
探长-李一慢
21:05:06
他会吸收，会被你烙印
家长-1岁-梅子
21:05:53
俺上学的时候喜欢收藏树叶，把树叶夹在阅读笔记里
家长-1岁-听听
21:06:02
那我定期写我女儿的成长记录也算仪式了？
家长-1岁-梅子
21:06:12
偶尔翻出来，很怀念的感觉
家长-1岁-听听
21:06:35
摘记我有一摞。
探长-李一慢
21:06:43
你想想你都是什么情况下，打开日记本呢，或者电脑写下女儿的记录
家长-1岁-听听
21:06:58
觉得女儿有进步的时候。。
家长-6岁-乔有宜
21:07:01
我也写了一些
家长-1岁-听听
21:07:05
让我感动的时候。
家长-9岁-欣欣
21:07:12
我写过欣欣的教育记录，是在我感触最深的时候。
探长-教师-叶儿
21:07:13
儿子一岁前 我常用日记形式 记下他的点滴变化和进步 那日记本 现在都还在
家长-4岁-然然
21:07:24
我也在空间里写了一些
家长-6岁-乔有宜
21:07:26
好玩的话和事
探长-李一慢
21:07:30
你要是从1岁给她写，写到18岁，呵呵，厉害
家长-9岁-欣欣
21:07:38
是的，幼儿时期的成长记录都在。
家长-4岁-萌萌
21:07:43
仪式是带动机的习惯吗
探长-教师-叶儿
21:07:46
没坚持下来 呵呵
家长-1岁-梅子
21:07:52
俺就打算这样的，专门开了一个新QQ
家长-1岁-听听
21:07:54
那我是这么准备的，李老师。我打算座位成人礼送给她。
家长-1岁-听听
21:07:57
作为
家长-8岁-卓爸
21:08:00
在博客写也不错
家长-9岁-欣欣
21:08:10
反而长大以后不是每天写，没有坚持下来。
家长-4岁-然然
21:08:19
上个月给孩子做敢一份宝贝成长档案
家长-1岁-听听
21:08:27
每天写会给自己压力的。
家长-4岁-然然
21:08:38
上个月给孩子做了一份宝贝成长档案
家长-1岁-梅子
21:08:45
博客太局限，还是QQ好用，随意，长的写日志，短的写心情
家长-9岁-欣欣
21:08:47
我们群里的家长真是优秀啊
家长-8岁-卓爸
21:08:43
现在有很多家长，把孩子的博文整理下来，每一年给孩子出版一本博客书
家长-7岁-肯扎特
21:09:02
家长写，孩子也写，共同成长，见证生活的快乐与忧伤。
家长-6岁-乔有宜
21:09:05
我隔一段写一些
家长-8岁-卓爸
21:09:06
对孩子进行鼓励
探长-李一慢
21:09:22
有目的的习惯，说得对
家长-1岁-梅子
21:09:34
我都是以第一人称写的“我”等宝贝长大了，让他再继续写下去
家长-8岁-卓爸
21:09:28
博客也很随意
家长-9岁-欣欣
21:09:36
我也是有感而发才写。
家长-8岁-卓爸
21:09:48
QQ容易被盗，不太安全
家长-6岁-乔有宜
21:09:57
梅
探长-李一慢
21:10:22
结合起来，如果我们对子女，对父母都有表达爱的小仪式，这样的家庭是爱意荡漾的，是会和谐的
家长-6岁-乔有宜
21:10:40
是
家长-4岁-萌萌
21:10:54
要一家人都共有这个习惯？
家长-7岁-肯扎特
21:10:55
好的记录习惯，对阅读，对以后的人生都是有益的。
探长-李一慢
21:11:42
不一定啊，比如跟爱人有共有的表达，跟孩子有孩子的表达，跟父母也可以不一样，有些能组织全家参与的更好不过了
家长-9岁-欣欣
21:11:43
爸妈和我们都不在一个城市，一般就是打电话联系了。
家长-1岁-听听
21:12:02
我觉得养育孩子，自己也是一种成长。你在赋予爱的同时也在体会爱，体会孩子对你的爱和你的父母曾经对你的爱，这跟我读这本书的感受是一样的，自己既是小兔也是兔妈妈。
家长-9岁-欣欣
21:12:35
听听
呼噜(8245857)
21:12:46
这个说得不错。
家长-1岁-梅子
21:12:58
是啊，感觉孩子给自己一次新的成长机会，一起学习成长进步
探长-李一慢
21:13:14
时代在变化，我们要成长。我80岁的老母亲都知道母亲节了，我给她去电话，人家就给说出来了
家长-4岁-书书(57163463)
21:13:34
下周开始，出门前改说:宝贝再见，妈妈会想你的。而不是乖乖听话。
家长-7岁-肯扎特
21:13:35
家长-12-紫藤
21:13:53
因为做新教育儿童课程，对仪式，感受特别深刻。孩子的成长，真的非常需要仪式。就像李老师说的，“他会吸收，会被你烙印”。所以，我们大人要为孩子精心设计仪式。小到像大兔子小兔子每天晚上说“猜猜我有多爱你”，大到孩子的十岁生日仪式、毕业仪式、各种成长仪式等等。
同样，对长辈也是这样，父亲节、母亲节，甚至一个平凡的日子。这样的家庭，才其乐融融，这样的家庭，才幸福美满。
家长-4岁-萌萌
21:13:55
如果各自有各自独特的习惯，但都表达了同一个意思，是不是更好些呢
家长-10轻盈的风(352238272)
21:13:55
我读这个故事，总能感到童心的可爱，孩子的爱感染了母亲，其实做母亲就是在孩子的成长同时，自己也在成长，也在成就自己
探长-教师-叶儿
21:13:59
儿子初二时转学到了县城一所学校 那里的学生大部分家境好 很爱攀比 儿子去后 因为节俭 曾受到班上几个同学的嘲笑和欺负 我当时真的后曾手写了一份给班上同学的信 本是想要老师在班会课上读给全班同学的 但后来考虑到怕儿子不认可这种形式 就没有把信交出去 后来有次儿子无意中翻到了这封信 还哭了 并给了我一个拥抱
探长-李一慢
21:14:12
我有个朋友，鼓励老公拥抱婆婆
家长-9岁-欣欣
21:14:28
我的切身感受是：做了母亲和原来做女孩时候相比，真的是更成熟了。这种成熟也是源自于天性的母爱吧！
探长-李一慢
21:14:41
婆婆的眼泪就出来了，她在傍边也特别感动
探长-李一慢
21:15:10
以后，他们母子拥抱告别就成了一个爱的仪式
家长-9岁-欣欣
21:15:25
探长-李一慢
21:15:30
婆婆的精气神都好很多
家长-10轻盈的风(352238272)
21:15:46
爱的力量，爱的回报
家长-9岁-欣欣
21:16:21
古代大教育家孔子就是最讲究仪式的。
家长-10岁小荷
21:16:28
仪式，表达爱的重要一课。
探长-李一慢
21:16:27
对
探长-李一慢
21:16:46
仪式是帮助我们养成的
探长-李一慢
21:17:13
这样的绘本可以促生每个人心中的爱的种子
船长工程师爸爸
21:17:15
基督教徒中，都传承给陌生人道好，祝平安。或者姊妹兄弟拥抱。
探长-李一慢
21:17:53
特别是前面有人说，不善于表达，善于做
船长工程师爸爸
21:18:05
包括他们的按时祷告，都是一种可以很好在家庭传承的仪式
探长-李一慢
21:18:15
那就找到自己表达爱的行为，当成仪式，坚持做
家长-1岁-梅子
21:18:34
怪不得俺从小感觉幸福，原来不识字的父母给了俺太多的仪式
家长-10岁小荷
21:19:06
都什么仪式呢
家长-9岁-欣欣
21:19:12
幸福的梅子啊
家长-1岁-梅子
21:19:26
俺老妈给俺爸洗头洗脚，俺和老公结婚后，我给他洗脚，他都吓的躲，现在好了，很享受这个幸福了
船长工程师爸爸
21:19:44
他太幸福了
探长-李一慢
21:19:46
最有，要分享的是，第二次在群里聊绘本，大家简单的一交流，大家就连在一起了
家长-12-紫藤
21:20:04
所以像《猜猜我有多爱你》这样经典的绘本，老少皆宜，适合每个年龄段的读者阅读，无论是孩子阅读，还是我们大人阅读，都会有收获，都能让自己得到成长。这样经典的绘本，是值得我们放在手边反复翻阅的。
探长-李一慢
21:20:07
因为我们有共同的心灵家园
家长-12-红
21:20:24
很感动，很受益
家长-12-红
21:20:28
谢谢李老师
家长-9岁-欣欣
21:20:30
人性的爱，在我们每个人的心中！
家长-9岁-欣欣
21:20:45
谢谢李老师
船长工程师爸爸
21:21:02
要催结束了？
家长-1岁-听听
21:21:10
探长-李一慢
21:21:12
我们共同解读过的经典，我们一起翻阅（各自哈）的绘本，就如同我们的心灵家园，有了交汇点
家长-10岁小荷
21:21:16
老吾老以及人之老。幼吾幼而及人之幼。爱，让我们活得更精彩。
家长-6岁-乔有宜
21:21:16
爱需要表达
探长-李一慢
21:21:24
这些绘本成了我们之间特别的纽带
家长-7岁-肯扎特
21:21:32
叶子
21:21:49
很好 受益匪浅
探长-李一慢
21:21:53
延展开来，我们怎样和家人，和学生发生这样的关联？
家长-1岁-梅子
21:22:12
1、爱需要表达
2、家长在需要示弱的时候要示弱
3、父母要积极回应孩子
4、爱的仪式，让我们的爱更幸福
探长-教师-叶儿
21:22:20
父母就是孩子的榜样 有次我过生日时 我给母亲送了礼物 后来有年儿子过生日 他用我早上给的不多的零用钱 买了一个软抄本 还特意选的是我喜欢的颜色和风格的封面的 我问他干嘛不自己买吃的 因为他平时是不要零用钱的 他说：“你说过‘儿的生日，娘的苦日',你怀我生我吃了很多苦啊！” 当时我觉得真的很幸福。
船长工程师爸爸
21:22:38
@梅子 总结能力一流啊
家长-6岁-乔有宜
21:22:44
去表达去及时回应
家长-9岁-欣欣
21:23:01
让爱互动起来
家长-1岁-梅子
21:23:16
惭愧，俺不是老师，都不怎么敢发言
家长-10岁小荷
21:23:26
呵呵
家长-10岁小荷
21:23:41
我是老师，从来不敢说自己爱学生。
家长-10岁小荷
21:23:48
以后也不怎么敢说。
家长-10岁小荷
21:24:06
因为有些爱不是说出来的，而是通过行动表现。
家长-9岁-欣欣
21:24:26
我是老师，一直都觉得自己还有很多不足的。
探长-李一慢
21:24:32
我觉得绘本研究，绘本教学（群里老师很多啊），我们自身一定要成长，身心一定要和谐，才会对爱有爱的回应
凭栏望海
21:24:38
爱既需要做，更需要表达出来吧。
家长-10岁小荷
21:24:51
呵呵，
家长-10岁小荷
21:25:23
真心的付出，就是一种爱。
家长-6岁-乔有宜
21:25:24
我不是老师，但我渴望与优秀的老师们学校进步
家长-6岁-乔有宜
21:25:35
学习
家长-1岁-梅子
21:25:44
俺也是
家长-7-诺诺
21:25:49
心中有爱的人才能感受到爱，并传达爱。
探长-李一慢
21:25:49
所以，我们读绘本，不管自己读，还是亲子共读，教室群读，要读出自己来！
家长-7-诺诺
21:26:05
读出自己来
家长-9岁-欣欣
21:26:19
心中有爱的人才能感受到爱，并传达爱。
家长-10岁小荷
21:26:23
心中先有自己，还是心中先有他人？
家长-6岁-乔有宜
21:26:29
爱需要表达和行动
凭栏望海
21:26:32
就是与生命融合在一起
家长-9岁-欣欣
21:26:37
当然是自己了。
家长-6岁-乔有宜
21:26:37
更多的是行动
家长-10岁小荷
21:26:50
如果爱，我们现在就可以奉献。
家长-9岁-欣欣
21:26:50
自己成长，才能促进孩子的成长！
家长-1岁-梅子
21:26:56
俺记得自己上高中的时候，就确定了自己这辈子的主题就是——爱
所以俺深深的感应到
探长-李一慢
21:27:22
大家的感想都很感人
探长-教师-叶儿
21:27:25
对学生 我倒比较敢于表达 常抱一抱 摸摸头 聊聊天整理下头发、衣服什么的 就是对自己的孩子 反而觉得他都半大小伙子了 说出来真有些别扭 经常是趁他睡着了 偷偷亲下他
家长-9岁-欣欣
21:27:37
呵呵
探长-李一慢
21:28:01
今晚的主题部分我看可以告一段落了。这样的分享是我们大家一起赋予的，是我们的共同经历
探长-李一慢
21:28:12
是爱
家长-7-诺诺
21:28:20
叶子
21:28:26
家长-1岁-听听
21:28:27
好期待下次读书会。。。
家长-12-红
21:28:35
家长-9岁-欣欣
21:28:39
探长-教师-叶儿
21:28:41
家长-4岁-萌萌
21:28:48
探长-李一慢
21:28:51
再说说2个小插曲
家长-7-诺诺
21:29:00
期待
探长-李一慢
21:29:03
探长-李一慢
21:29:13
这是之前有家长的发言
探长-李一慢
21:30:04
我在学校上过这本书的阅读课，先跟孩子们共读后，然后分组讨论，做心智图，然后写出来
探长-李一慢
21:30:12
就是一个仿写的故事
家长-1岁-听听
21:30:17
我也觉得绘本应该要有延伸。
家长-9岁-欣欣
21:30:20
感受到爱以后，4岁的孩子就能说出来如诗般的句子了。
探长-李一慢
21:30:42
大家的“爱的比较”真是五花八门，能感受到他们的感情
家长-9岁-欣欣
21:31:22
请问李老师：心智图是什么样子的？
家长-1岁-听听
21:31:24
孩子说的常常是让你出乎意料的。
家长-7-诺诺
21:31:29
是的，孩子是天生的诗人。
家长-10轻盈的风(352238272)
21:31:34
我儿子也曾经说过，“老妈，我爱你，从地核到地幔”
探长-李一慢
21:31:42
家长-9岁-欣欣
21:31:50
儿童就是哲学家啊！
探长-李一慢
21:32:15
之二，这是昨天我在北京一所小学图书角拍的
探长-李一慢
21:32:28
就有2本猜猜
家长-1岁-听听
21:32:41
绘本看到两本。
探长-李一慢
21:32:43
我一问之下，是按照书目购买的
船长－朱寅年
21:32:45
爱的主题，绘本很多。我儿子幼儿园期间非常喜欢的是《逃家小兔》，直到后来，与《猜猜》相比，他也一直更喜欢《逃家小兔》。这是什么原因？
家长-1岁-听听
21:32:47
爷爷一定有办法。
家长-9岁-欣欣
21:32:53
这里的学生真幸福啊
凭栏望海
21:32:57
呵呵，学习了。半年后俺也当妈妈了。
探长-李一慢
21:33:10
书目的研制，我们的阅读分享都很重要
家长-9岁-欣欣
21:33:16
因为和孩子的生活联系更紧密呀。
家长-10岁小荷
21:33:21
这是一年级小学生读的吗
家长-4岁-然然
21:33:19
真没想到我的一段留言能成为李老师的插曲之一，真是很感动
家长-10岁小荷
21:33:25
比较简单。
家长-8岁-卓爸
21:33:24
上次我孩子班级捐绘本，不满40人，有7人捐的是猜猜我有多爱你
探长-李一慢
21:33:27
我们影响不了大环境，就从身边的小环境做起
家长-1岁-听听
21:33:33
孩子都想挣脱父母的怀抱。。。
家长-1岁-听听
21:33:37
家长-9岁-欣欣
21:33:44
呵呵
探长-李一慢
21:34:28
各位，今晚到此结束，谢谢大家
家长-1岁-听听
21:34:37
家长-10岁小荷
21:34:40
晚安，李老师！
家长-12-红
21:34:41
谢谢
家长-9岁-欣欣
21:34:42
因为孩子进入到幼儿园的陌生环境中，会遭遇到不同的困难，这时候他更关注到这方面了。
船长－朱寅年
21:34:45
多谢李一慢老师！
家长-4岁-然然
21:34:47
李老师辛苦了
家长-1岁-梅子
21:34:50
献茶一杯，李老师辛苦，感恩于这样收获多多的夜晚
凭栏望海
21:34:54
谢谢李老师!
探长—教师妈妈(1049075730)
21:34:58
谢谢李老师
探长-李一慢
21:34:58
孩子们来骚扰我多次了，今晚是我家的一个仪式：movie day
探长-教师-叶儿
21:35:01
谢谢李老师
家长-7岁-肯扎特
21:35:00
辛苦了李老师
船长－朱寅年
21:35:05
今天晚上，大家都很兴奋哦
家长-8岁-卓爸
21:35:11
谢谢李老师
家长-12-紫藤
21:35:12
谢谢李老师带给我们一段精彩的旅程！辛苦了，李老师！
家长-9岁-欣欣
21:35:19
李老师辛苦了
探长-李一慢
21:35:19
谢谢大家
家长-1岁-听听
21:35:51
下次讲什么呢，朱老师预告一下。
凭栏望海
21:35:54
我有机会会经常参加的。只是每周都有三个晚自习。时间正好错过。收获很大。
家长-1岁-听听
21:35:59
我们也可以去准备起来。
船长－朱寅年
21:36:01
看来爱的主题，是大家非常关心的，因为和孩子、学生之间首先是爱，然后才是其它。
卑鄙牛(2056165)
21:36:05
下次讨论时争取用电脑打字而非手机。谢谢李老师
探长-李一慢
21:36:12
我看，关于仪式，和前面提到的读图读文（包括桥梁书），以后可以再和大家聊聊
探长-李一慢
21:36:30
到时我跟朱教授申请去
家长-10岁小荷
21:36:32
是
船长－朱寅年
21:36:33
期待哦
家长-1岁-听听
21:36:44
有些书还需要去买。像上次讲的吃黑夜的大象，手头就没有书。
家长-10轻盈的风(352238272)
21:36:53
李老师，有空可以说说 心智图吗？
家长-9岁-欣欣
21:36:57
请问李老师的博客地址是什么？
探长-李一慢
21:37:19
blog.sina.com.cnyimanerkan 一慢二看
探长-李一慢
21:37:28
@一慢二看
家长-10岁小荷
21:37:31
李老师能就10--12岁的孩子的阅读举行一次讲座吗
家长-10岁小荷
21:37:38
很期待。
家长-9岁-欣欣
21:37:39
谢谢
船长－朱寅年
21:37:54
呵呵，请李老师在合适的时间，到时请李老师再和大家再分享！
家长-4岁-萌萌
21:38:08
高年级的阅读指导，期待
探长-李一慢
21:38:23
可以的，最新一期的《父母世界》和下一期的《学前教育》正好有我的谈桥梁书的文章，阅览室有的，手头有的可以看看
家长-9岁-欣欣
21:38:52
家长-10岁小荷
21:38:54
呵呵，请李老师休息吧。大家有问题下次再聊了。已经但我您很久了。呵呵。
船长－朱寅年
21:38:54
非常期待！～
探长-李一慢
21:38:58
好的，朱教授，听安排。
家长8岁沧海一(987896349)
21:39:14
家长-10岁小荷
21:39:23
耽误您很长时间了。您家里还有事情，谢谢您了！
探长-李一慢
21:39:29
各位再见。喝水，吃瓜，看电影去也。
家长-探索者(819579696)
21:39:29
船长－朱寅年
21:39:34
再一次感谢李一慢老师！
家长-1岁-听听
21:39:39
家长-2岁-渡渡(44763006)
21:39:40
我家孩子刚睡觉，才上来，发现错过了阿
(手机QQ可以视频聊天啦! http:mobile.qq.com )
家长-4岁-萌萌
21:39:43
今晚欧洲杯啊
家长-2岁-渡渡(44763006)
21:39:43
真可惜
家长-10岁小荷
21:39:45
李老师您看什么片子，推荐一个再走！
船长工程师爸爸
21:39:52
家长-10岁小荷
21:39:58
家长-9岁-欣欣
21:40:01
对呀！
家长-10岁小荷
21:40:33
李老师，您留步，说完片子名字再走。
家长-9岁-欣欣
21:40:41
欣欣爱看《小公主》
探长-李一慢
21:40:54
白雪公主之魔镜
家长-10岁小荷
21:40:58
这是刊物吧，我学生喜欢看的
家长-4岁-萌萌
21:41:02
不好看
家长-9岁-欣欣
21:41:05
邓波儿主演的
家长-10岁小荷
21:41:09
哦。。。
探长-李一慢
21:41:13
我们主要是为了英语学习看的
家长-9岁-欣欣
21:41:14
不是的，是电影。
家长-10岁小荷
21:41:19
哦哦。
家长-4岁-萌萌
21:41:22
魔镜魔镜，难看
家长-9岁-欣欣
21:41:28
李老师是教几年级呀？
探长-李一慢
21:41:48
我教过高一到高三
家长-10岁小荷
21:41:52
好的，您这回可以走了。晚安！
xuekun(619503776)
21:42:00
这个群怎么整的，还有探长，船长
探长-李一慢
21:42:00
好吧，走
家长-1岁-听听
21:42:07
家长-4岁-萌萌
21:42:09
推荐《十诫》
家长-9岁-欣欣
21:42:22
慢走
船长工程师爸爸
21:42:32
终于放人了 ，再不，电影开演了
家长-10岁小荷
21:42:42
家长-9岁-欣欣
21:42:49
家长-10岁小荷
21:42:51
估计已经开演了。
家长-4岁-萌萌
21:42:52
下载看的吧
家长-1岁-梅子
21:42:54
家长-10岁小荷
21:43:02
不是和孩子一起吗，
家长-9岁-欣欣
21:43:03
还有问题没展开呢？
家长-10岁小荷
21:43:11
很多问题都没谈呢
家长-10岁小荷
21:43:25
不过也不能拉着李老师不放手啊，时间太晚了。
家长-9岁-欣欣
21:43:25
前面说，放在后面的再来说的。
家长-10岁小荷
21:43:38
而李老师是咱们群特约嘉宾。
家长-9岁-欣欣
21:43:55
请问各位：什么是心智图呀？
家长-10岁小荷
21:44:07
把他累坏了，下次就不愿来啦，不敢来啦。
船长工程师爸爸
21:44:12
有心人，这个都留意到了
家长-9岁-欣欣
21:44:13
是心理成长轨迹吗？
家长-10岁小荷
21:44:15
我也想问问什么是心智图了。
家长-9岁-欣欣
21:44:25
心理地图？
探长教师-书虫(1306965681)
21:44:25
是不是思维导图
家长-10岁小荷
21:44:27
应该是个模型吧，
家长-11岁-开心(941714331)
21:44:40
不一样吧？
家长8岁沧海一(987896349)
21:44:41
今天有事来晚了，朱教授还会发共享吗
探长教师-书虫(1306965681)
21:44:56
托尼巴赞的思维导图
家长-10岁小荷
21:45:04
就跟亲子图啥的差不多吧
船长－朱寅年
21:45:17
哈哈，俺不是教授哦，是普通的阅读研究者，嘿嘿
家长-4岁-萌萌
21:45:18
就是思维导图
船长－朱寅年
21:45:27
会整理的
家长-9岁-欣欣
21:45:39
萌萌看见过吗？什么样子的啊？
探长-教师小荷
21:45:47
幼儿会画思维导图吗
船长－朱寅年
21:45:46
请工程师爸爸辛苦下喽
家长-4岁-萌萌
21:45:59
我找找
家长-9岁-欣欣
21:46:10
绘画呀？不是说思维吗？
家长-9岁-欣欣
21:46:19
究竟是哪个呀？
家长-9岁-欣欣
21:46:37
谢谢萌萌
家长-4岁-萌萌
21:46:41
家长-4岁-萌萌
21:46:46
类似这种
探长-教师小荷
21:47:27
到底啥叫心智图呢
家长-9岁-欣欣
21:47:31
这个是几岁孩子的思维发展图？
家长-4岁-萌萌
21:47:57
心智图就是思维导图，一回事
家长-9岁-欣欣
21:48:06
哦
探长-教师小荷
21:48:09
前面李老师好像说和孩子一起画心智图。
探长教师-书虫(1306965681)
21:48:21
http:www.tudou.complaylistid13893657.html中国的思维导图推广人的一些视频
家长-9岁-欣欣
21:49:22
李老师是先画图，再共读吗？
家长-9岁-欣欣
21:49:38
还是共读以后，总结出心智图来？
探长教师-书虫(1306965681)
21:49:56
都行
家长-4岁-萌萌
21:50:18
http:www.haokanbu.comevent3121 这里有些小学生的
家长-9岁-欣欣
21:50:57
谢谢
家长-1岁-梅子
21:52:08
挺有意思
家长-9岁-欣欣
21:52:13
我们群里的老师和家长真是优秀啊
家长-1岁-听听
21:52:35
不够优秀，这不还在学习中么。。。
家长-1岁-听听
21:52:39
家长—9岁一乙(629105162)
21:53:02
学习
家长-9岁-欣欣
21:53:10
画图，是为了让学生认识自己。
家长-9岁-欣欣
21:53:50
以后，可以对照着发展完善自己。
船长－朱寅年
21:54:16
感谢大家！李老师讲座中，俺都插不上嘴，便一段段跟着看下来，收获大大的，多谢大家!
家长-1岁-梅子
21:55:14
谢谢船长——朱老师
家长-9岁-欣欣
21:55:21
谢谢船长
家长-1岁-听听
21:55:25
家长-4岁-萌萌
21:55:29
家长-8-云
21:55:32
谢谢朱老师
船长－朱寅年
21:56:05
不客气，以后还有好戏哦，请我们一起期待吧
家长-1岁-听听
21:56:29
很期待。。。
家长-7岁-肯扎特
21:56:32
期待。。。。
家长-9岁-欣欣
21:56:33
期待中。。。
家长-9岁-欣欣
21:56:59
船长，我可以邀约一些朋友过来参加这个群吗？
家长-4岁-萌萌
21:57:06
讲座是不定期的还是有提前安排的
家长-9岁-欣欣
21:57:38
应该有预告吧！以后大家积极关注本群
船长－朱寅年
21:57:57
放心，会提前预告的。
家长-4岁-萌萌
21:58:06
洋火匣(350806384)
21:58:10
家长-8岁-卓爸
21:58:40
谢谢朱老师给大家提供这么好的平台
该体验由 读天下书 于 2012-6-8 23:20 最后编辑
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2012-6-11 01:17
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