老师说最近开始露出调皮本性了

      这几天接孩子都比较晚，一般都能跟老师聊上一段时间，昨天老师跟我说了他最近的表现，有的地方觉得挺好玩的，首先是跟幼儿园的小朋友逐渐开始有交流了，而且越来越多了，虽然不会去主动的问什么，但是别人问他会回答，现在好玩的地方就是目前还不太会跟小朋友提出请求，比如有个小朋友在那看书，他也过去想看，于是就要拿，小朋友就护住，他接着从小朋友没护住的地方拿，老师说有一次和小朋友这个拿和护住的过程持续了10分钟之久，最后老师出面了，把问题解决了，然后告诉他如何来做，如何来提出请求，想想也是，最近他在家总说的一句话就是“这是我的，这是我的”估计是因为他要去拿别的小朋友的东西，别的小朋友总这么说，他也学会了，呵呵，但是老师也说了，你家孩子的好处就是，抢不到或者拿不到也乐呵呵的，不会着急，别人给了就给了，就谢谢，别人不给就再想办法或者直接自己去看别的了，呵呵，真有意思，跟孩子爸爸说到这段，他爸爸说，确实可能是这样的，因为他这两天在家里有时候就会说，我想看这个好么，跟我一起看这个好么，跟我一起玩这个好么，跟我一起吃这个好么，估计是在练习在幼儿园的情景，虽然在班级里年龄是最小的，但是有时候跟比他大一些的孩子接触还是会成长不少。
       老师还说，现在不像一开始上床就老老实实的睡觉了，几个孩子一定要唱唱跳跳蹦蹦快一个小时才会睡，到了时间还要自己撒娇的说还没睡醒，再睡一会儿，看来真是逐渐进入状态了。
      老师还说跟着别的小朋友模仿，别的小朋友说撒娇的说不洗手，他也跟着说不洗手，不吃饭，于是老师说让他像男子汉一样，保护大家，洗的干净了，吃的饱饱了才能更好的保护大家啊，说跟他沟通玩，儿子不好意思的笑笑，然后就去做男子汉该做的事情了，真好！
      据说这几个孩子在一起看书的时候会有交流了，大家坐在一起你说一句我说一句，老师说每天听着他们的对话，觉得开心极了，我要是能长个耳朵放到幼儿园，听见他们都说什么，怎么交流的就好了！