孩子读书笔记：来玩一个写作的游戏

一.介绍名字
　　贴一张自己的照片
　　我的名字是__________
　　(画图) _____ _____ 的 _____
　　(画图) _____ _____ 的 _____
　　(画图) _____ _____ 的 _____

　　二.词语接龙
　　文字接龙/图画接龙

　　三.拼句子游戏
　　(时间)什么时候
　　(人物)什么人
　　(地点)在什么地方
　　(动作)做什么事
　　随意组合

　　四.老歌新唱
　　第一招，唱一唱：选出一首喜欢的儿歌，大声唱出来，如《小星星》，《两只老虎》《丢手绢》......
　　第二招，数一数：一边唱，一边数，选出来的歌有几句歌词？每一句歌词有几个字？
　　第三招，想一想：新歌的内容要说些什么？例如想要对什么人说明什么事？什么时候产生了什么事？心里对某一件事有什么感觉？
　　第四招，写一写：配合歌谱和每一句歌词的字数，填写新的歌词和歌名

　　五.猜谜游戏
　　用画画或童诗的方式表达谜面

　　六.看图写故事
　　把自己当成图画里的主角，在脑海里想......如果我是他，会有什么样的感觉？会发生什么事？

　　七.制造怪物
　　找出一些怪点子，加上一点点幻想，就可以把不可能变成可能，制造出一只令人惊奇的怪物
　　怪物生活的地方
　　喜欢吃
　　喜欢玩
　　生气的时候会
　　快乐的时候会

　　八.用问答法来写
　　老师/妈妈像什么？
　　老师/妈妈像( 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)
　　老师/妈妈像什么？
　　老师/妈妈像( 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)
　　老师/妈妈像什么？
　　老师/妈妈像( 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)
　　老师/妈妈像什么？
　　老师/妈妈像( 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)
　　老师/妈妈像什么？
　　老师/妈妈像( 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)

　　九.我的心声
　　我最想对爸爸说的一句话是：
　　我最想对妈妈说的一句话是：
　　我最想听爸爸对我说:
　　我最想听妈妈对我说：
　　我最希望爸爸帮助我：
　　我最希望妈妈帮助我：

　　十.写阅读心得
　　书名：
　　作者：
　　出版社：
　　译者：
　　画者：
　　出版日期：
　　1.这本书讲的是什么事情？
　　2.你最喜欢书中的什么地方？
　　3.从书中你学到了什么？
　　4.看完这本书以后，你想到了什么？
　　5.你如何评价这本书？喜欢或不喜欢？为什么？
　　6.你觉得怎样做，这本书会更好？

　　十一.开家庭会议
　　记录者：
　　时间：
　　地点：
　　参加者：
　　主题：
　　讨论结果：
　　感想：

　　十二.用想象画自己
　　1.画我
　　2.我......
　　我最喜欢的人是：
　　我字害怕的认识：
　　我最讨厌的人是：
　　我的优点是：
　　我的缺点是：
　　我最喜欢吃的是：
　　我最喜欢玩的游戏是：
　　我最害怕的事是：
　　我最大的愿望是：
　　我最快乐的事是：

　　十三.押韵的童诗
　　押韵的方式不止一种，可以是每隔一句在句尾押韵，也可以每一句的句尾都押韵
　　先决定内容，确定押韵的韵母，把韵母和声母分别组合，找出和内容相关的字来使用

　　十四.观察笔记
　　观察笔记 　姓名：
　　主题：
　　时间：
　　地点：
　　我看到：
　　我听到：
　　我摸到：
　　我闻到：
　　我想到：