工程师爸爸 主题 孩子成长记录 婷的优点和那些感动我的事(二)

婷的优点和那些感动我的事(二)

作者 凌洽     

昨晚回家,婷想让我陪她玩儿。我说,妈妈还没吃饭呢,吃完饭再陪你玩儿好不好?婷说,妈妈,我不是让你陪我玩儿,我是要给你搬凳子。说着,从餐桌侧面把那个高大的椅子努力搬来放到身后,接着又去把桌子另一边的菜给我送了过来。老爸看到,感叹道:“你闺女能指望上了!”

前几天我把婷传染上感冒了,我愧疚得向婷道歉:“宝儿,对不起,妈妈把你传染上了。”婷很认真的说:“妈妈,不是你传染上的,是我自己不听话,晚上睡得太晚了。”婷没顶住,又打针又输液,估计也是觉得难受了,我再向她道歉时,她没有说不是我传染的话了,而是说:“妈妈,只要你下次不这样了,我就原谅你。”

婷的思维特别有意思,很多时候愿意跟我沟通,即使我解释得很长,她也愿意听下去,不过有时候会说,你说的是什么呀,我都听不懂了。非常讲道理,想做什么事情,如果跟她解释清楚,她会同意不做或推迟。可是当我们说一些她不好回答的话时,她就会装作没听见,或者装作听错了,或者用其他的事情把话题岔开。每次这个时候,都让人觉得好笑。有几次,婷吃手,我说得她重了,说如果再这样她可能再也见不到我了,我难过会再生一个宝宝。婷仰起头或埋下首说,你说什么呀,好笑死了,我把她的脸捧过来,却发现眼眶都红了,嘴里却说,才不是哭呢,是迷了眼了。

婷新听了句骂人的话,觉得有趣,老是想说。我忽然想起香港电影里那句“香蕉你个芭拉”,于是跟婷商量,以后想骂人的话,我们就说一些有趣的词语或者句子,比骂人的话更有趣,比如芒果骑着茄子什么的,我们俩停得想着奇怪的句子,笑得格格的。昨晚回去,婷告诉我,妈妈,我再也不说脏话了。

婷对许多事情都非常有兴趣。每次一说我们俩一起做什么的时候,心劲十足,我们一起准备材料,一起动手操作。昨天跟婷第一次饼干,从取面粉到在饼干上扎孔,婷全过程参与,出来的饼干虽然不是很酥,但还算脆,我真怕“卖”不出去。婷却一直说,妈妈,我们做的一定很好吃,万一比卖的还好吃呢?她也确实实现了她的话,一连吃了好几块,让停下来都恋恋不舍,可能吃多了,昨晚一直咬牙。让我心疼得同时,却不禁赞叹,婷实在是太给面子了,让我这个不会做饭的妈妈也动力十足啊。

在时间观念上,数数是个十分有效的办法。我想让婷做什么事情,一般只需要数到三,她基本上都会按时做到。如果实在不想做,会跟我商量不要数数了,然后我们再重新讨论怎么办。还有个十分有意思的沟通方法:婷喜欢洗袜子,有时候她不想洗涮了,我说,不洗涮不能洗袜子,然后就主动去洗,有时候想磨蹭一下,我说如果时间不够就不能洗妈妈的袜子了,立刻说来了来了;婷以前吃饭的时候玩儿,我就说,吃得慢了妈妈就把碗洗完了,婷就会加快速度,赶紧吃完洗自己碗……

有妈妈说,自己的宝宝也很乖,可是怕乖宝宝没有自己的主见。其实乖,不是一味的顺从,而是懂得道理,做正确的事情。多跟孩子沟通,尊重孩子的选择,让她有自己做事情的权利,享受自己的成功,她能得到的就不仅仅是“乖”而已。

婷特别喜欢听她自己的事情,把一些亲子活动和她的优点记录下来,读给她听,也许也能潜移默化中培养她记录的习惯。
    该体验由 凌洽 于 2013-4-9 14:04 最后编辑
    • 2013-7-20 14:11

    

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    好乖呀,我家的宝宝要是有这么乖的话就好了,婷婷妈肯定用了很多的精力和耐心去教导孩子吧,想下载个多类别的爱多牛家庭幼儿园,这个软件包含了7大类,什么语言、逻辑、阅读、认知、艺术、生活等技能,不知道这样给孩子教育好不好,希望可以和婷婷学的一样乖      回应

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    婷婷 15岁9个月 山西省
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