腊八粥香读书香
婷病了后，很久没上幼儿园，也没参加活动，一直在家里待着，估计也憋坏了。我一给她说，星期六要参加读书活动，她就在地上蹦个没完，不停得喊，我太兴奋了。先在家里给她普及了一下腊八的传说，教了教“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”那个腊月的童谣，让她对腊八有了些概念。
星期六的早晨，婷吃饭收拾得非常快，早早就催促我们出了门。一路上她叽叽喳喳个不停，心情非常愉悦。
到了省图，时间尚早，婷挑了几本书让我给她讲。很久没来，发现省图添置了不少的书，其中一本就是我差点下手购入的《七彩下雨天》。图书馆的工作人员考虑得很周到，原来我们在书籍借阅的这间屋子里活动，会影响到来借阅图书的人，而且空间也比较小，周围大量的童书也会影响孩子们的注意力。这次专门让我们到杂志阅览室活动，空间开阔了许多，也便于进行游戏环节。
自我展示环节，婷执意要唱一曲自己创作的歌曲《彩色小猫咪跳舞》，声音倒是很响亮，也挺大方，估计除了我，没人听得懂，哈哈。小孩子们的表现都非常自信，反倒是几个加入的大孩子们，略显羞涩，没有上去自我介绍和表演，可能是因为不熟悉的过。
第一个故事就是《七彩下雨天》，原本要讲《石头汤》，不过省图的版本跟我们看到的那本不一样，要更复杂一些，就换了这本，非常有想象力的一个故事。孩子们都很喜欢颜色，抢着跑过去指指点点，发表自己的感想。
游戏环节是《我们都是木头人》，大孩子小孩子都喜欢这个游戏，跑啊跳啊，然后在“木头人”的指令性下立定不动，笑声不断，有孩子不小心绊倒了，却是立即爬起来又投入活动，或是维持那个姿势敬业得扮作木头人。笑声中思绪飞扬，还记得童年时也是我们非常喜爱的游戏之一。
到了婷非常兴奋的环节了——吃粥。感谢省图的支持。桌子往中间一摆，孩子们围圈坐下，就像在幼儿园一样。每个孩子乘了一碗粥，几个妈妈才发现，啊呀，忘了带勺子了！大家各想奇招，有的给没带勺子的小朋友发了一块雪饼，有的妈妈给粥里兑些水端起碗来喝。也许是省图的粥就是好喝，但我想更重要的是这个环境，婷吃得很快，也很干净，没有洒到桌子和身上。
在孩子们吃粥的过程中，虎妈带来了《腊八节的传说》，还精心准备了一些豆子，让孩子们认。一边听故事，一边吃粥，让大家对腊八这个传统节日，有了更深的认识。
回去的路上，婷一直说很开心。我问婷：“你是因为见到小朋友开心，还是因为听故事开心，还是因为喝粥开心？”婷毫不犹豫得说，都开心。
星期六的早晨，婷吃饭收拾得非常快，早早就催促我们出了门。一路上她叽叽喳喳个不停，心情非常愉悦。
到了省图，时间尚早，婷挑了几本书让我给她讲。很久没来，发现省图添置了不少的书，其中一本就是我差点下手购入的《七彩下雨天》。图书馆的工作人员考虑得很周到，原来我们在书籍借阅的这间屋子里活动，会影响到来借阅图书的人，而且空间也比较小，周围大量的童书也会影响孩子们的注意力。这次专门让我们到杂志阅览室活动，空间开阔了许多，也便于进行游戏环节。
自我展示环节，婷执意要唱一曲自己创作的歌曲《彩色小猫咪跳舞》，声音倒是很响亮，也挺大方，估计除了我，没人听得懂，哈哈。小孩子们的表现都非常自信，反倒是几个加入的大孩子们，略显羞涩，没有上去自我介绍和表演，可能是因为不熟悉的过。
第一个故事就是《七彩下雨天》，原本要讲《石头汤》，不过省图的版本跟我们看到的那本不一样，要更复杂一些，就换了这本，非常有想象力的一个故事。孩子们都很喜欢颜色，抢着跑过去指指点点，发表自己的感想。
游戏环节是《我们都是木头人》，大孩子小孩子都喜欢这个游戏，跑啊跳啊，然后在“木头人”的指令性下立定不动，笑声不断，有孩子不小心绊倒了，却是立即爬起来又投入活动，或是维持那个姿势敬业得扮作木头人。笑声中思绪飞扬，还记得童年时也是我们非常喜爱的游戏之一。
到了婷非常兴奋的环节了——吃粥。感谢省图的支持。桌子往中间一摆，孩子们围圈坐下，就像在幼儿园一样。每个孩子乘了一碗粥，几个妈妈才发现，啊呀，忘了带勺子了！大家各想奇招，有的给没带勺子的小朋友发了一块雪饼，有的妈妈给粥里兑些水端起碗来喝。也许是省图的粥就是好喝，但我想更重要的是这个环境，婷吃得很快，也很干净，没有洒到桌子和身上。
在孩子们吃粥的过程中，虎妈带来了《腊八节的传说》，还精心准备了一些豆子，让孩子们认。一边听故事，一边吃粥，让大家对腊八这个传统节日，有了更深的认识。
回去的路上，婷一直说很开心。我问婷：“你是因为见到小朋友开心，还是因为听故事开心，还是因为喝粥开心？”婷毫不犹豫得说，都开心。
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2013-1-30 10:00
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