《大鬼小鬼图书馆》导读推荐
童年，因为有故事而幸福
童年，是什么样的？有漂亮的衣服，好玩的玩具，数不清的礼物和笑声？有无边无尽的爱，无休无止的快乐，无穷无尽的幻想？是的，这是童年，但是你还记得童年的另一番面貌吗？童年还是孤孤单单冷冷清清的，童年还是战战兢兢心惊肉跳的。那些远去的童年，是在等待故事，享受故事，回味故事的过程中度过的。
在《大鬼小鬼图书馆》这个故事中，我看到很多的孩子，很多的童年：那是一个与别人格格不入的童年，因为他的特殊。他太高大，他太莽撞，他太顽劣。所以他不受欢迎，被驱赶，被隔离。那是一个被忽视的童年，因为他没有爸爸妈妈。他安静、和善，却离群索居，靠着对妈妈的回忆取暖。那是很多人的童年，他们快乐、热闹，却忽略别人的渴望，不愿、不敢或者不会倾听那些与众不同的心声。
幸好有故事，幸好有书。幸好孩子们总能在故事中找到自己、找到朋友，认识世界，发现生活。
一个真的给孩子讲过故事的人（我说的“真的”既不是教授阅读的技法，也不是借助故事宣扬某种道德规矩，而是和孩子一起徜徉在故事的世界里，享受孩子倾听时细微的呼吸），总会记得孩子睁大的眼睛，微微呼扇耸动的鼻翼，用来舔嘴唇的舌头，以及前倾的身姿。那是投入的表现，毫不加掩饰的投入。因为他们走进了故事的世界，成为了故事的一部分。就像巨人说的：“原来是这样啊，让我想想……有了，从现在起，我就当巨人，如果你每天晚上来说故事给我听，我就不吃掉你。”与其说孩子进入了想象的世界，不如说他们借由故事，进入了游戏的世界。
游戏之于儿童，就如同空气和水之于人类一般重要。游戏是孩子与世界接触的最基本的方式，他们在游戏中学习、发展、自足。而儿童的游戏最引人入胜，最令人着迷的地方在于：它只满足于它自己，而不是外在的其他什么东西。就这样，巨人大鬼和男孩小鬼开始了一场讲故事的游戏，他们可以随时变换游戏规则，只要游戏可以愉快地继续，他们在游戏中乐此不疲，流连忘返。真正的游戏可以面对所有的挑战，让儿童有勇气、有能力解决所有的问题。于是从故事，到写满了故事的故事书，到放满了故事书的大房子，到被所有人接受的“大鬼小鬼图书馆”。是故事让他们走到了一起，是游戏让他们战胜了一切。
当我们和孩子一起阅读这本关于故事，关于故事书，关于图书馆的图画书时，我们想和孩子聊些什么呢？不如，就聊聊幸福吧。大鬼的幸福，在于他找到了一个愿意给他讲故事的好朋友，得到了满足的孩子是幸福的；小鬼的幸福，在于他曾经拥有一个给他读了那么多故事的妈妈，虽然妈妈已经离开，但留下了那么多故事书给他，留下了那么多幸福的回忆给他。小鬼的幸福还在于他可以把好听的故事和大鬼分享，他在做自己喜欢的事情，而“有事做”，“做喜欢的事”也是幸福。那些终于明白了大鬼和小鬼的孩子们，奔向图书馆听故事的孩子们也是幸福的，因为他们在故事中找到了宽容、接纳和友爱，找到了快乐和参与制造快乐的机会。
大鬼和小鬼的图书馆，是一座幸福的图书馆，她装载着童年的美好，装载着幸福的真谛。假如有一天，我能来到这座只有快乐，只有游戏，没有快乐之外的任何其他目的的图书馆时，我愿意做一个给孩子讲故事，听孩子讲故事，看孩子演绎故事的“老鬼”，享受他们呼吸出来的每一丝童年的气息，每一缕幸福。
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